铁丝花篮的制作
宁海县梅林中心小学新校区 葛华飞
一、教学目标
1.了解铁丝花篮制作的流程，会熟练使用工具制作铁丝花篮。
2.培养学生的制作能力、提升学生自评与互评的能力，
3.培养学生合作精神，懂得交流。
4.培养学生良好的劳动习惯，懂得欣赏美、创造美，
5.培养学生的探究精神、创造能力，享受制作成功的喜悦。
二、教学重难点
1.教学重点：让学生学会铁丝花篮的制作方法，并能制作出漂亮的花篮。
2.教学难点：在制作铁丝花篮时能做到修剪光滑、缠绕匀称、疏密得当、造型美观，会正确评价自己与他人的作品，在学会制作方法后能创造性的制作花篮。
三、教学准备
百宝箱（工具箱）、塑料瓶、仿真花、铁丝、茶叶罐、锦囊等
四、教学流程
（一）美图导入，引领学生欣赏美
1.请你们欣赏一组图片
老师听到了有些同学在欣赏图片时不由自主的发出了惊叹声，你来说说你是怎么想的？（漂亮、美观、铁丝制作的神奇、环保）
是啊，像这样既环保又美观的铁丝花篮值得我们去学习制作。
2.点题
这节课老师就带着大家来一起学习“铁丝花篮的制作”（板书）
（二）借助图片，尝试制作
1.看着这漂亮的铁丝花篮图片，你认为可以把它制作出来吗？
2.想不想试试，给你们三分钟时间。
3.尝试制作
4.初次交流
我们的同学真聪明，在百宝箱里找到了锦囊，初步知道了制作铁丝花篮的方法，你来说说有什么想法？
5.需要老师的帮助吗？
（三）提供微课，精讲方法
1.请看视频
2.中期交流
回顾视频，第一步：注意安全、塑料瓶要修剪光滑（板书）
第二步：先将底部绕成一个小圆圈，在一圈圈往外绕，然后借助茶叶罐快速绕，保证铁丝缠绕匀称、疏密得当（板书）
第三步……第四步……第五步……
最后插花装饰，造型美观（板书）
（四）引领实践，巡视指导
借助视频，相信大家会制作出更精美的作品，请看温馨提示。
（五）展示作品，开展自评与互评
1.将作品集中展示在一块黑板上，按造型摆出美。
2.请3组同学分别进行自评与互评
3.应用提示，如果这是教师的一面墙，我们同学一块来制作出精美的铁丝花篮，按不同的造型来摆放，那教室会变得漂亮极了。
（六）拓展延伸
欣赏铁丝花篮难度较高的制作流程。
（七）结束整理