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零食(或饮料)与健-刘洁然-市级获奖课综合实践《合理饮食》DOC

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更新时间:2025/3/10(发布于辽宁)

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文本描述
安大版小学四年级下册综合实践活动
《合理饮食》教学反思
教学反思:
本节课重点是让学生认识到养成饮食好习惯的重要性,我把自己定位是一个记者,孩子们都很乐于自己被采访,这样就便于我和学生之间的沟通。首先通过一些孩子喜欢吃零食而不吃饭的对比,让孩子们回想自己身上是否也有类似的不良习惯,正所谓“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,并让孩子们对这种做法加以评价。随后通过与孩子们的互动,可以看出孩子们课前对周围超市、菜市场等地的市场调查很用心。尤其是后面的小组饮食知识交流会,孩子们组内很团结,比拼很卖力,气氛最活跃的要数给身边的人做爱心食谱环节,他们做得很用心,做出的卡片看着很温馨。
总之,本节课的教学效果良好,因为食物是我们每天都要接触的,所以孩子们对教学内容都非常熟悉。可是,本节课也有不足之处,课件内容不够丰富,小组合作时引导的不够到位。我会继续努力,让每节课都发挥出到最好的水平。

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