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我是校园小主人-程玉龙-市级获奖课教学设计DOC

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文档格式:DOC(2页)
欧亿·体育(中国)有限公司语言:中文版/英文版/日文版
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更新时间:2025/2/18(发布于上海)

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文本描述
涂鸦实践课教学设计
活动目标
1、能够大胆画线、涂色。
2、通过绘画来表达自己的情感和想象。
3、增加学生的动手能力
活动重难点
活动重点:能够大胆画线涂色。
活动难点:局部的整体的感官。
活动准备
教具准备: 乙烯、学校的石墩
教法与学法
教法:在教学活动中,我运用讲解提问的方法,激发孩子们的绘画兴趣,让他们主动参与到活动中来。
学法:孩子们则通过欣赏、想象、表达,在轻松愉快的氛围中展开想象的翅膀,大胆涂画。
活动过程
 
一、讲解。
我是这样引导学生的:“孩子们,你们看这里有什么?我们到这些光秃秃的石墩是不是不好看?”
“我们来美化一番”
二、具体演练
我进行操作
学生进行学习
具体演练
学生进行动手操作

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