争当集体劳动小能手
一.教学目标：
1.引导学生如何参与集体劳动以及如何清洁教室。
2.培养学生热爱集体的情感，以及劳动的优良品质。
3.让学生在集体劳动中体会乐趣和收获快乐。
二.教学重难点：
1.清洁教室的各个环节需要注意什么。
2.如何洗抹布和擦课桌。
三.教学准备：
抹布，扫帚，拖布，水盆，值日表，图片等
四.教学环节：
1.导入环节
《劳动最光荣》导入
在正式上课前，我们先听一首歌吧，会唱的同学可以一起唱。这首歌里提到了几种小动物啊？它们都在做什么？
幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。那干净的教室从哪里来，也要靠我们的劳动来创造。
（出示学生集体照）干净的教室要靠他们来完成。你们爱自己的集体吗？我们每天都在一起学习，一起生活，一起哭，一起笑，我们就是一个集体。下面的这几位同学也爱咱们这个班集体，下面看他们在做什么，是以哪种方式来爱的。
（出示学生扫除的照片）擦黑板·扫地·拖地·倒垃圾
今天我们来共同完成一项任务，争当集体劳动小能手！
【板书】争当集体劳动小能手
举小手，跟我写
2.讲授环节
跟我先来看一幅图片，你喜欢在这间教室学习吗？
为什么？（地面都是纸屑，窗户灰蒙蒙的，黑板不干净，桌椅不整齐……）
我们来帮他们把教室清扫干净吧，那需要谁来完成呢？（每一位同学）
如何打扫能干净呢？
集体讨论 按“先……再……接着……最后”句式完成
先扫地
再拖地
接着擦黑板、窗台、书柜和桌椅
然后再把桌椅摆整齐
最后倒垃圾，清洁工具放整齐
【每一步都讲授该如何操作，以及注意事项是什么】
【板书】将打印好的图片一一贴在黑板上。
3.课堂练习
接下来准备好你们的小手，我们一起来唱劳动拍手歌。
你拍一我拍一，集体劳动争第一
你拍二我拍二，自己事情自己干
你拍三我拍三，扫地前把桌椅搬
你拍四我拍四，黑板擦得像镜子
你拍五我拍五，扫地弯腰不怕苦
你拍六我拍六，桌椅整齐排一溜儿
你拍七我拍七，拿起桶来倒垃圾
你拍八我拍八，桌椅也要擦一擦
你拍九我拍九，关窗锁门后再走
你拍十我拍十，争做劳动小能手
4.实践环节
谁想试试老师刚刚给大家分享的办法呢？
每个人都想试啊，为了让大家都有机会，我们就按值日生表进行分工吧！
小组讨论，并由小组长分工及清扫步骤（把值日生名牌发给各个小组）讨论结束后填写
今天星期三，谁是值日生？
（分发值日生胸牌）小组到台前，由组长做介绍每名同学的职责，在同学的监督下做起来，最后全班评价。
4.巩固练习
擦桌子环节
最后把你们手中的抹布准备好，我们来擦一擦咱们的书桌，要注意从里往外，从上到下擦，看哪组完成的最快最好。
5.小结
我们是集体的小主人，教室就是我们的家。
今天每位同学表现得都非常棒，给你们一个大大的赞，你们都是咱们集体的劳动小能手。