文本描述
填表说明: 1.请不要更改本模板的格式, 2.节次代码使用数字表示:如第上午一、二节请输入0102,一、二、三节请输入010203; 3.教师编号栏填教务系统的教师卡片的里面的教师编号(默认是工号); 4.表格里面职称可以不填,系统会自动取教师信息里的职称;若职称不对请修改教师信息的职称; 5.上课地点请注明教室名称,如B310对应B栋教学楼310教室;如上课地点为实验室,至少需注明楼名和楼层; 6.如果某次课需要分组,则需要重复添加课序号相同的课次。如分3组,则应在该组第一行分组说明栏注明“分组1”、第二行注明“分组2”、第三 行注“分组3”,其它以此类推; 7.其它要求请在备注栏说明; 8.其它内容请依据单元格有效性验证填写; 9.日期可以不填写,系统是不会把日期导入,具体的日期是有周次和星期再结合校历换算出来 2017-2018-2教学日历表 医学伦理学 雷锦程 总学时 32 人数131 教材(主编、ISBN号) 上课班级 课程名称 联系方式 2013级临床医学一(2)班,政府奖学金班 填表人 课序号日期 周次星期节次 学时教学环节教师编号教师职称上课地点分组说明1 234 56 78 99 2018-03-06 1二 06070809 06070809 06070809 06070809 0102 4理论 4理论 4理论 4理论 2理论 4理论 4理论 4理论 2考试 2考试 067054雷锦程教授702 067054雷锦程教授702 067054雷锦程教授702 067054雷锦程教授702 067054雷锦程教授702 067054雷锦程教授702 067054雷锦程教授702 067054雷锦程教授702 067054雷锦程教授205机房分组1 067054雷锦程教授206机房分组2 2018-03-14 2018-03-21 2018-03-29 2018-04-02 2018-04-10 2018-04-20 2018-04-23 2018-05-02 2018-05-02 2三 3三 4四 5一 6二 7五 8一 9三 9三 06070809 06070809 06070809 0607 0607 职称; 注明楼名和楼层; 分组说明栏注明“分组1”、第二行注明“分组2”、第三 来 表 级临床医学一(2)班,政府奖学金班 授课内容 备注 唤醒伦理意识 培养伦理情怀(讲授、布置任务) 医患关系中的病人权利让渡(小组讨论、点评与讲解) 理解《人体器官移植条例》立法本意的逻辑理路(小组讨论) 放弃治疗(小希望案例小组讨论) 重建医患信任(讲授) 从伦理学视角再审视731部队 科研中的伦理学问题(讲授) 安乐死(课堂辩论赛)、形成性考核(课堂提问)