寻英雄足迹 品黄河文化 立鸿鹄之志

研有所思 学有所获 旅有所感 行有所成
课 程 目 录
第一单元：研学内容我参与
1课：目标在我心中 ………………………………………………… 1
2课：探秘黄河文化 ………………………………………………… 5
3课：追寻英雄足迹 ………………………………………………… 10 第二单元：研学手册重研学
4课：研学小问号——黄河、小浪底篇 ………………………… 19
5课：研学小问号——红色教育基地篇 ………………………… 20 6课：研学小问号——小浪底移民调研 ………………………… 21
7课：研学小问号——黄河知识调研 ………………………… 22
8课：研学小问号——手绘黄河 ………………………… 23
第三单元：研学成果育花朵
9课：研学成果展 ……………………………………………… 24
10课：研学成绩册 ……………………………………………… 29
第一课：目标在我心中
研学中读万卷书，旅行中走万里路。西关学校作为济源市最早开启研学旅行的试点校，从2016年初至今，大胆尝试、敢为人先、勇于创新，连续开发了黄河之旅、王屋之旅、沁河之旅等研学旅行课程。把研学旅行纳入到学校常规工作中，认真落实立德树人的育人目标，增强学生的社会责任感和爱国情怀，激发学生的团队协作意识，培养学生的综合实践能力和创新能力。
“黄河之旅”是西关学校开发的济源市最早的研学旅行课程，并作为研学旅行课程的范例被全市中小学借鉴和学习。
一、研学主题
寻英雄足迹 品黄河文化 立鸿鹄之志
二、设计思路
课程坚持以拓展学生知识面，增强学生社会责任感和爱国情怀，寓教于乐为核心的思路设计：
1.充分利用小浪底水利枢纽、薛平华纪念馆、留庄民兵营等教育资源，发散思维开展多种选题的研究。
2.以探秘黄河文化为主线，通过对黄河的古老文化、改造黄河的历史、革命时期依附黄河抗战等等文化背景为依托，让学生逐步认识黄河，了解黄河，增强对黄河母亲的爱。同时激发自己的爱国情怀。
3.尊重学生主体地位，以人为本，以学生调查、研究、角色体验等形式为主，组织学生走进大自然，培养学生创新精神和实践能力。
三、课程目标
（一）知识目标：
1.通过研学旅行之安全课程，让学生掌握最基本的外出安全知识。
2.让学生通过研学活动，熟练诵读《将进酒》等描写黄河的诗词，会唱《黄河大合唱》、《我的祖国》等歌颂黄河的名曲，了解小浪底水利枢纽的相关情况，知道坡头革命老区的革命故事。
3.通过了解黄河、近观黄河，让学生感受黄河母亲的伟大。
（二）能力目标：
1.通过让学生收集欧亿·体育（中国）有限公司、分析欧亿·体育（中国）有限公司、发现问题、解决问题的过程，提升学生初步的研学能力。
2.通过研学旅行之研学手册，让学生知道“研”的重要性。
3.通过研学旅行之能力提升、德育教育课程，让孩子掌握如何进行团队协作、如何互助互爱、如何文明出行等技能。
4.通过研学旅行之安全课程，让学生掌握最基本的困境中如何求救的技能。
5.通过分享参观感受，锻炼表达能力，培养自信心。
（三）情感目标
1.驻足黄河，浏览黄河的万里风光，领略河山之壮美，认识黄河深厚文化底蕴，增强学生对祖国山河的热爱之情。
2.通过参观小浪底水利枢纽，感受工程的伟大，学习并发扬艰苦创业的精神。
3.通过参观薛平华纪念馆、留庄民兵营，让学生了解革命先烈的英勇事迹，感受革命精神的内涵，增强学生的爱国主义情怀。
（四）核心目标
以探秘黄河文化为主线，通过对黄河的古老文化、改造黄河的历史、革命时期依附黄河抗战等等文化背景为依托，让学生逐步认识黄河，了解黄河，增强对黄河母亲的爱。同时激发自己的爱国情怀。
四、过程与方法
1.让学生搜集了解黄河知识、小浪底知识，锻炼孩子们搜集欧亿·体育（中国）有限公司、筛选欧亿·体育（中国）有限公司的能力。
2.让学生搜集了解关于黄河的