文本描述
长桥中心小学
开展研学旅行活动实施方案
一、研学旅行的意义
为认真贯彻落实《福建省教育厅办公室关于认真做好研学旅行广州规划的通知》精神,全面实施素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的科学技术和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,将组织三年级(2)班学生赴屏南县科技馆开展“探索科学奥秘”和际头村“体验农耕文化”的研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会,探索科学奥秘,培养创新意识,同时领略农耕文化发展的历史魅力,激发学生对科技创新及农耕文化的探究兴趣,培养热爱科学、热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下:
二、组织机构
1、领导小组:
组长:包江晖
领队:江振程
成员及职责:王雅芳、包丽容、张小芳、三年(2)班班主任和科任老师
安保:林思印
后勤:陈虞日
2、带队教师
三年(2)班班主任和科任老师
三、活动地点及时间
地点:屏南县科技馆、际头农耕文化博物馆
时间:2019年4月18日上午 (如遇恶劣气象或特殊情况,活动推后进行。)
四、活动参与对象与条件
1、3月份五项评比获得全校第一名的班级参加,以班为单位,由班主任老师带领
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学,须填写《申请表》,经所在班级班主任推荐,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康,无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加。)
五、活动阶段安排
1、召开校委会班子会议,部署活动安排。
2、制定实施细则预案。
3、班主任会议,明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》,针对活动对学生及家长进行宣传。
4、准备活动的有关事宜。
5、开展活动。
6. 班级写出“研学旅行”活动总结,每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会(可侧重于知识收获,可谈感受或体会等)。
7. 展示本次“研学旅行”收获。
六、活动安排
1、学生身着运动服装,在学校操场集合,领取队旗。7:30在带队老师的指挥下有秩序的乘车或步行赴活动基地。在路途中,带队老师强调活动纪律,负责安全并组织学生进行相关活动,如知问答、小导游讲解、节目表演等。到达目的地后,各小组清点人数后,统一入园参观。
2、参观屏南县科技馆(约8:20--10:00),探索科学奥秘。
3、参观际头农耕文化博物馆(10:30-11:30)领略农耕文化发展的历史魅力
3、约12:00--13:00中餐用餐时间(际头吃扁肉餐)。
6、参观结束后,进行研学旅行活动小结,对优秀学生进行表扬,收起队旗,稍事休息。带队老师清点人数后,师生满载收获,乘车返回美丽的校园,结束今天充实而又有意义的研学旅行活动!
注意事项:
1、学生往返集合地途中注意交通安全,路途遥远的家长尽量接送。
2、各带队老师及时清点学生人数,做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全,不要在车厢内来回走动,不得将头或身体伸向车窗外。
3、学生不得擅自脱离团队。
4、注意有秩序的进行参观,听从带队领导及老师的安排。
5、文明参观,做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗,不得乱涂乱画,注意所到之处的环境卫生,不得乱扔废弃物。
6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。
7、带队教师注意观察学生情况,如学生有身体不适,必须及时处理。
长桥中心小学
2019年4月9日