文本描述
成交一定有技巧
——门店导购员技能提升手册
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第九章 如何处理顾客异议
第三节
异议处理的必备心态
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在门店导购员为顾客进行量身定制之后,顾客产生异议是难免的。比如价格异议、产品异议等。门店导购员如果不能很好地解决这些异议,成交的概率也会大打折扣。如何正确、有效地解决顾客提出的异议呢?本章将围绕这一话题展开。
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第一节 顾客异议的来源
1.为什么会出现异议
销售过程是门店导购员和顾客之间进行的互动,俗话说:一个巴掌拍不响。异议的产生是由多方面原因造成的。有的是因顾客而产生,有的是因门店导购员而产生,还有的是因产品本身而产生的。
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2.由顾客原因产生的异议
(1)拒绝改变。人们大都不习惯改变,而买新产品就会让顾客的生活产生改变,比如从目前使用的A品牌转换成B品牌;从以前的样式改变成新的样式等。多数人对改变都会习惯性地产生抵触情绪,这样就使得顾客在购买过程中产生异议。
(2)顾客的情绪正好处于低潮,也容易提出异议。
(3)顾客没有认识到自己真正的需求;顾客没有意愿购买或者顾客的意愿没有被激发出来,产品没有能引起他的注意及兴趣。
(4)顾客缺乏对产品的认识,认为产品无法满足他的需求;或顾客的需要不能充分被满足,因而无法认同门店导购员所售的产品。
(5)顾客自身的偏见、成见或习惯。
(6)顾客有固定品牌的产品在使用。
(7)预算不足,因而产生价格上的异议。
(8)借口、推托,顾客不想花时间来谈。
(9)顾客抱有隐藏的异议,不方便说出来。
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3、由门店导购员原因产生的异议
(1)门店导购员素质不高,如举止态度让顾客反感。
(2)门店导购员形象不佳,不能给人舒服和信任的感觉。
(3)做了夸大不实的陈述。比如以不实的说辞哄骗顾客,结果带来了更多的异议。
(4)使用过多的专业术语。如专业术语过多,顾客觉得自己无法胜任使用并提出异议。
(5)事实调查不正确。门店导购员引用不正确的调查欧亿·体育(中国)有限公司,引起了顾客的异议。
(6)不当的沟通。说得太多或听得太少都无法把握住顾客的需求点,因而产生许多异议。
(7)展示失败。展示失败会立刻遭到顾客的质疑。
(8)姿态过高,让顾客理屈词穷。比如处处强势,使顾客感觉不愉快,提出主观异议。
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4.由产品本身原因产生的异议
(1)产品的风格不符合顾客的喜好。
(2)产品的颜色顾客不喜欢。
(3)产品的款式顾客嫌太旧。
(4)产品的大小不能满足顾客的需求。
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第二节 异议的类型有哪些
异议的类型各种各样,不同的顾客关注点也不一样,但总结下来,所有的异议不外乎以下几类。
1.真异议
顾客认为目前没有需要,或对你的产品不满意,或对你的产品持有偏见,例如顾客从他人那里得知你的产品容易出故障。对于此类“真异议”,门店导购员必须视情形考虑是立刻处理还是延后处理。
当顾客的异议属于其关心的重点时,当你必须妥善处理后才可能继续进行销售时,当你处理异议后能立刻获得订单时,你应该立即处理异议。
反之,在以下情况下可以考虑延后处理:当碰到你权限外或你不确定的事情时,先承认自己无法立刻回答,但保证会迅速找到答案并告诉顾客;当顾客在还没有完全了解产品特性及利益前提出价格问题时;当顾客的异议在后期可以清楚地得到证明时也可以暂缓处理。
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2.假异议
假异议通常可以分为两种,一种是指顾客用借口、敷衍的方式应付门店导购员,其目的是不想有诚意地和门店导购员会谈,不想真心介入销售活动;另外一种是顾客提出很多异议,但这些异议并不是他们真正在意的地方,如“这是去年流行的款式,已过时了”、“这产品外观不够流线型”等,虽然听起来也是异议,但不是顾客真正的异议。
出现异议时,门店导购员要先区分是真异议,还是假异议。有些异议,顾客仅是想表现自己的看法高人一等,或表现自己在这方面也挺专业,并不真的想要得到你的解答,而且如果与成交没有影响,可以采取默许、认可、不回答或夸他懂得真多,你应该向他学习等方式。
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3.隐藏的异议
隐藏的异议指顾客并不把真异议提出,而是提出各种“真异议”或假异议,目的是要借此假象达成隐藏异议解决的有利环境。例如顾客希望降价,但却提出其他如品质、外观、颜色等异议,以降低产品的价值,从而达到降价的目的。
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第三节 异议处理的必备心态
不管是何种异议,门店导购员首先要对异议持正确的态度,这样才可能用正确的方法来处理问题。一般来说,异议是宣泄顾客内心想法的一种方式,门店导购员一定要正确看待异议,不能顾客一提出异议,马上就产生抗拒心理。相反,门店导购员要将异议视为顾客希望获得更多信息的信号。
在异议处理方面,最难处理的就是价格异议。不少的门店导购员在销售业绩不够理想的情况下,可能会认为是顾客觉得价格太高,在这类门店导购员的眼里,如果产品价格便宜,他们便能取得很好的业绩,但其实这种看法仅仅是业绩不够理想的借口。
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顾客心理:凡勃伦效应
一些产品价格定得越高,就越能受到消费者的青睐。
有一天,一位师父为了启发他的徒弟,给徒弟一块石头.叫他去蔬菜市场,并且试着卖掉它,这块石头很大,很美丽。但是师父说:“不要卖掉它,只是试着卖掉它。注意观察,多问一些人,然后只要告诉我在蔬菜市场它能卖多少钱?”
这个人去了菜市场,许多人看着石头想:它可作很好的小摆件,我的孩子可以玩,或者我们可以把它当做称菜用的秤砣。于是他们出了价,但只不过几枚小硬币。徒弟回来,他说:“它最多只能卖几枚硬币。”
师父说:“现在你去黄金市场,问问那儿的人。但是不要卖掉它,光问问价。”从黄金市场回来,这个徒弟很高兴,说:“这些人太棒了。他们乐意出到1000块钱。”
师父说:“现在你去珠宝市场那儿,低于50万块不要卖掉。”
他去了珠宝商那儿,他简直不敢相信,他们竟然乐意出5万块钱,他不愿意卖,他们继续抬高价格——他们出到10万块。但是这个徒弟说:“这个价钱我不打算卖掉它。”
他们说:“我们出20万、30万块!”
这个徒弟说:“这样的价钱我还是不能卖,我只是问问价。”
虽然他觉得不可思议:“这些人疯了!”他自己觉得蔬菜市场的价已经足够了,但是没有表现出来。最后,他以50万块的价格把这块石头卖掉了。他回来后,师父说:
“现在你明白了,如果你不去要更高的价钱,你就永远不会得到更高的价钱。”
在这个故事里,师父要告诉徒弟的是关于实现人生价值的道理。但是从徒弟出售石头的过程中,却反映出一个经济规律:凡勃伦效应。