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组训专业技能培训_课程11沟通的艺术39页PPT

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更新时间:2022/4/26(发布于陕西)

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文本描述
沟通的艺术 通过课程的讲解,让学员了解沟通的基本技巧,掌握在工作中与不同类别人员的沟通技巧,从而提高学员的沟通技能。 目录页什么是沟通感受到 的信息接受者发送者编码 过程解码过程媒介与 通道打算发送 的信息编码过程反馈解码 过程= 噪音沟通的漏斗原理人类最伟大的成就来自沟通最大的失败,来自不愿意沟通 唯有沟通才能减轻磨擦、化解矛盾、消除误解、避免冲突,发挥团队和管理的最佳效能。沟通的重要性目录页沟通的三要素说简洁 流畅 准确 生动 口头沟通四要素除了四要素之外,还要根据当时的气氛,考虑沟通目的、内容,以及用语的长短 口头沟通话题选择对方所在行的 对方有兴趣的、知识性的话题 中性话题 有品位的个人爱好 任何鼓舞人心的、积极的消息 对方的优点少讲讥笑的话,多讲赞美的话 少讲批评的话,多讲鼓励的话 少讲带情绪性的话,多讲就事论事的话 少讲模棱两可的话,多讲语意明确的话 少讲破坏性的话,多讲建议性的话 口头沟通注意事项口头沟通——想要表达得好,最有效的方法,就是在开口前,先把话想好聽给予对方高度的尊重 获得信息 追求乐趣 收集回馈意见 增进了解倾听别人说话的目的倾听的要领首先忘掉自己立场和见解 让对方把话说完(保持沉默) 允许别人有不同的观点(求同存异) 听的过程:点头、微笑、赞许 不走神 注意对方的非语言因素 收集并记住对方的观点,不要演绎 亲和力比智慧更重要倾听的技巧深呼吸,从一数到二十。 找一个让自己一定要注意听的理由。 在脑中把对方的话转换成自己能了解的话。 保持目光接触:眼睛所在,耳朵会相随。目光接触 言语响应、用声音参与 用肢体语言响应 记录重要内容 用说明的语句重述说话者刚谈过的话 响应对方倾听的训练听的艺术表达意愿时——能听(能回应) 意见不符时——肯听(肯接受) 欲言又止时——会听(会深究) 发泄情绪时——倾听(同理心)塑造你的形象肢体语言高兴悲痛愤怒急躁真诚、坦然无可奈何尴尬、为难、不好意思挑战、示威、自豪身体姿态——手势同意否定骄傲沮丧不服身体姿态——头部动作不感兴趣/漠不关心的 充满敌意/讥讽的 愉快的 愤怒的 不快的/愁眉不展的/负气的 天真/喜悦的,童真可爱的神态——面部表情诚恳坚定看着对方 眼神带着友好的情感 专注、持续看着对方 不要翻白眼 看对方两眼之间或鼻梁骨 有压迫感觉时可以看对方的前额PS:常对着镜中的你说:“我喜欢我自己1眼神就会带着关怀、诚恳的感觉。 神态——眼神目录页 下级向上级所表示自己的态度和意见的一种过程,如报告、请示或反应意见。向上沟通避免拘谨 把握时机与上级沟通的技巧信心十足:对你提出的建议意见有相当把握时 简明扼要:汇报时、提出观点、建议时直奔主题 提供佐证:重大消息有书面材料或支持性的数据和上级沟通时的几个建议(1/2)

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