中基层管理人员绩效(PBC)考核项 姓名 考核日期 考核月份 4月 所属部门 员工自评 上级考评 工作量( 天) 序号 目标/任务（70 %） 计划完成时间 实际完成时间 评分标准 得分 加权得分 得分 加权得分10.00 0.00 0.00 0.002 34 0.00 0.00 合计0 合计 0.00 0.00 序号1管理工作(10%) 权重 评分标准 员工自评 上级考评 下级考评 D:难以和下属沟通，下属不愿意和上级沟通，上级难以了解下属的想法 C:能够与下属沟通，但是存在沟通不完全现象 B:与下属保持良好的关系，经常与下属进行有效的沟通 沟通效果 工作分配 2.5 2.50 2.50 2.50 A:与下属沟通顺畅，人际关系和谐；下属碰到各种问题愿意主动和上级沟通 D:给下属分派工作存在较大问题，导致严重下属不满意；基本不能指导下属工作 C:给下属分派工作基本能让下属满意，没有明显的忙闲不均现象；有时会指导下属工作 B:根据下属的个性和能力合理地分配工作，并能给予必要的指导2 2.5 2.50 2.50 2.50 2.50 A:合理分派工作，充分发挥下属潜能；对下属工作中的重要问题及时给予指导 D:不能让下属明白自己的发展方向，并且基本不能指出下属的改进点 C:对下属的自身发展会提出一些意见，也能偶尔提出改进要求 B:关心大部分下属的个人发展，并能提出改进的要求或建议3 4 下属发展 管理力度 2.5 2.5 2.50 2.50 2.50 2.50 A:帮助全部下属明确自己的发展道路，并且得到下属认同；随时指出下属的改进点 D:难以规范下属行为 C:基本能够规范下属行为 B:能够严格规范下属行为 2.50 A:下属行为成为其他部门员工效仿的榜样 合计 10.00 权重 合计 10.00 10.00 10.00 序号1工作态度(10%) 评分标准 员工自评 部门主管考评 同级考评 D:基本上不主动学习业务知识；很少主动请求承担额外任务；不能提出新思路和建议 C:偶尔主动学习业务知识；有时主动完成一般额外任务；能提出个别的新思路和建议 B:主动学习业务知识；主动承担一般的额外任务；工作中有时能够提出新的思路和建议 积极性 2.5 2.50 2.50 2.50 A:长期坚持学习业务知识；对于额外任务能主动请求并且能高质量完成；工作中善于发现问题，并经常提 出新思路和建议。 D:不能积极响应同事的请求或者协作任务的完成质量较差 C:根据同事的请求能够提供一般协助 B:能够与同事保持良好的合作关系，协助完成工作 A:主动协助同事出色的完成工作2 3 协作性 责任心 纪律性 2.5 2.5 2.5 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50 D:工作责任心不强 C:工作有一定的责任心 B:工作有较强的责任心 A:工作有强烈的责任心 D:不能遵守工作规定和标准，经常发生违规情况，自觉性和纪律性差 C:基本能够遵守工作规定和标准，基本能够遵守纪律，但有时出现自我要求不严的情况 B:能够遵守工作的规定和标准，有较强的自觉性和纪律性 A:能够长期严格遵守工作规定与标准，有非常强的自觉性和纪律性 合计4 合计 10.00 10.00 10.00 10.00 序号 执行力（10%） 权重 评分标准 员工自评 直接上级考评 同级考评 D:其它部门/人员提出合理工作协助要求时，从不及时响应 C:其它部门/人员提出合理工作协助要求时，少数及时响应 B:其它部门/人员提出合理工作协助要求时，多数及时响应 A:其它部门/人员提出合理工作协助要求时，每次及时响应1响应时间 2.5 2.50 2.50 2.50 D:对于需协助解决的问题根本不处理 C:尽快协助，解决问题超出预期时间 B:尽快协助，解决问题在预期时间内 A:尽快协助，解决问题远低于预期时间2 34 解决问题时间 反馈时间 2.5 2.5 2.5 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50 2.50 D:协助工作完成后，从来没有及时将完成情况反馈到要求协助部门/人员 C:协助工作完成后，偶尔能及时将完成情况反馈到要求协助部门/人员 B:协助工作完成后，多数能及时将完成情况反馈到要求协