《基础会计》课程授课教案　　　　　　　　 №: 20
授课日期
授课班级
课题
单元3-6对账、错账更正与结账
授课类型
课堂讲授
课时数
2
教学
目的
通过本章学习，要求掌握对账、错账更正和结账的方法。
重点
难点
 错账更正方法、结账与对账。
教具
挂图
教学过程
及
时间分配
主　　要　　教　　学　　内　　容
教学方法
的运用
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简单复习上一节课学习内容，作业讲评分析。
单元学习目标、单元任务说明。
相关知识学习
一、期末账项调整
结合例题讲解期末调整事项。
二、对账
对账的内容主要有账证核对、账账核对、账实核对。
账证核对
账账核对
（1）总分类账户之间的核对。
（2）总分类账户与其所属明细分类账户之间的核对。
（3）总分类账户与日记账的核对。
（4）各部门明细分类账的核对。
账实核对
（1）库存现金日记账账面余额与库存现金实有数之间的核对。
（2）银行存款日记账账面余额与各开户银行对账单之间的核对。
（3）各项财产物资明细账账面余额与财产物资实有数之间的核对。
（4）有关债权债务明细账账面余额与对方单位账面余额之间的核对。
讲解
讲解+举例
讲解+举例
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三、错账更正方法
（一）会计记录错误
在实际工作中常见的会计记录错误有：会计原理、原则运用错误、记账错误。
（二）会计记录错误查找的方法
查找错误的方法主要有：
顺查法：按照账务处理的顺序，从原告凭证、账簿、编制会计报表全部过程进行查找。
逆查法：按照账务处理的顺序，从会计报表、账簿、原始凭证的过程进行查找。
抽查法：是对整个账簿记账记录抽取其中某部分进行局部检查的方法。
偶合法：是根据账簿记录差错中经常遇见的规律，推测与差错有关的记录而进行查找的方法。
具体方法有：漏记的查找、重记的查找、记反账的查找。
分别举例说明以上错账的查找方法。
（三）会计记录错误的更正方法
记账凭证正确，账簿记录错误——划线更正法
科目错误
记账凭证错误 科目正确，记账金额大于实际金额 红字更正法
科目正确，记账金额小于实际金额 补充登记法
结合P120的例题讲解错账的更正方法。
四、总账与明细账的平行登记规则
平行登记规则的要点是：依据相同、金额相等、方向相同。
演示并具体说明总账与明细账的平行登记规则。
三、结账
按结账期间的不同，结账有月结、季结、年结等。
课堂练习
布置课后任务
讲解
讲解+举例
讲解+举例
讲解+演示
讲解+演示
课堂辅导
课 外 作 业
单元3-6习题，实务实训
课
后
小
记
授 课 教 师 ：