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土壤里的秘密+(教案)-五年级劳动教育“小农庄”(校本课程)DOCX

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农庄 课程教案
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更新时间:2024/12/11(发布于上海)

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文本描述
土壤里的秘密
1.体验探索土壤的乐趣,养成细致观察、认真思考的探究精神。
2.尝试利用各种工具探究土壤里的成分,发展动手操作能力及观察比较能力。
3.通过观察和实验,利用各种工具分离土壤中的不同颗粒,寻找土壤中的水与空气等成分。
4.培养学生对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
1.放儿歌《泥娃娃》幼儿欣赏,引出泥巴。
2.土壤是我们随处可见的,你能在泥土里发现什么呢?
1.泥土里有什么?石头沙子细小的颗粒,树皮植物碎片,小动物,其他杂物。
2.讨论我们用什么方法来找出这些成分呢,用眼睛看什么鼻子闻用水实验看土壤中的成分是否分层.
1.动手操作,让我们一起来寻找土壤中的成分吧,
观察新鲜湿润的土壤:把土壤倒在纸上进行观察,你观察到了什么。
2.观察干燥的土壤:把干燥的土壤碾碎,用牙签把土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察。
3.观察水中的土壤:把土壤倒入水中,我们能发现什么呢?有大量气泡出现说明土壤有空气,搅拌水中的土壤,然后静置一段时间看到了什么?大颗粒沉在下面,植物残体浮在上面,土壤分几层?为什么这样的顺序?
4.制作表格填写土壤的成分,肉眼看到的泥土,放大镜中的泥土,倒入水中的泥土。
通过学习,你了解到土壤的成分了吗?土壤中含有丰富的物质,是孕育生命的基础。我们要保护我们的土壤。
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