被考核人姓名： 部门：经理办公室计划物资主管 岗位：
考核人姓名： 部门： 岗位：
考核期限：从 200年 月至200年月

评分等级

评分项目
1分
2分
3分
4分
5分

工作量

正常情况下，当月完成工作量＜3分栏工作量的95%，并且造成整体工作进程延迟。

正常情况下，3分栏工作量的95%≤当月完成工作量＜3分栏工作量的100%；

正常情况下按时保质完成以下工作：
编制出季、月的分公司作业计划，提出配合电缆施工的掘路计划报市区公司工程部。

负责召集分公司月度作业计划会，制定出月度作业计划实施细则
负责做好作业过程中与外单位的协调配合工作，确保作业项目优质、高效完成，并负责月度生产计划完成的统计汇总。

完成3分的工作量并有创新特色、有出色表现或者额外累计工作量达到3分工作量的10%—20%。

在4分的基础上，额外工作量累计达到3分工作量的20%以上或者得到上级表彰。

完成工作及时性
不能在规定的时限内完成工作计划/职责范围内的工程计划任务2次以上，或发生1次延误下道工序并造成不良后果。

不能在规定时限内完成工作计划/职责范围内的工程计划任务1次，但未造成不良后果或影响下道工序。

在正常情况下，在规定的时限内完成工作计划/职责范围内的工程计划任务。

在3分基础提前完成工作计划/职责范围内的工程计划任务，并完成额外工作任务2项。

在4分基础上并完成额外工作任务2项以上。

工作效果有效性
在3分的基础上工作有效性下降〉10%.
在3分的基础上工作有效性下降5%-10%.
对生产计划按时按质完成负责。

在3分的基础上工作有效性上升3%-5%。

在3分的基础上工作有效性上升5%以上。

工作态度
工作拖拉，经常需督促，不服从工作安排，拒绝布置的额外工作。

不服从工作安排，对布置的额外工作消极拖延。

服从工作安排，能完成岗位工作且对布置的额外工作能积极主动地完成。

在3分的基础上，各项工作完成比较出色。

在3分的基础上，各项工作完成得有特色、有创新，工作效率明显提高。

工作中协调配合
主动协调意识不强，缺乏与他人的有效沟通，使计划内工作无法开展。

正常情况下，与他人协作出现摩擦，影响计划内工作实施2次。

及时与工作相关部门、人员进行工作沟通，上下道工序配合及时。

在3分的基础上，与相关部门有效地沟通协调，为后道工序提供一个良好的开端，解决2项工作中的实际困难。

在3分的基础上，主动积极与相关部门有效地沟通协调，为后道工序提供一个良好的开端，解决2项以上工作中的实际困难。

学习与成长
教培工作开展不力，较多项目未完成，效果较差。虽然参加各项学习、培训，但收效甚微，且无故缺席二次。

尚能协助教培开展管理、业务、技术培训工作，个别培训项目未完成。虽然参加各项学习、培训，但收效不明显，且无故缺席一次。

1、能协助教培组织开展管理、业务、技术培训工作。2、参加各项学习、培训，不无故缺席。

组织开展管理、业务、技术培训工作有实效，本人参加讲课或写教材。

主动参加各项学习、培训，能用新知识解决具体业务问题，有成果。

本人参加工余各项学习培训。

积极组织形式多样的管理、业务、技术教培活动，实效明显。

本人经常讲课或写教材.主动参加各项学习、培训，能用新知识解决较多业务问题，成果明显。

本人参加工余各种培训获得优秀成绩。

被考核人签名： 考核人签名： 日期：
行为规范（非班员类）月度工作计划表

被考核人姓名：郭 军 部门：经理办公室 岗位：计划物资主管
考核人姓名： 部门： 岗位：
时间：200 4年 11月

工作计划
时间节点要求
工作目标
实际完成情况

日常工作任务

本月特定事项

额外工作事项

被考核人签名：郭 军 考核人签名： 日期：2004年11月29日
行为规范考评表——部室专职岗位