中班健康《我会提裤子啦》活动设计 陈仓区中心幼儿园 闫亚玲 吴晓茸 柏书强 今天我微课的内容是中班健康领域：培养幼儿生活自理能力方面的活动，题目是《我会提裤子啦》。 一、设计意图 随着天气的逐渐变冷，孩子们穿着越来越厚，尤其是裤子总是歪歪扭扭，提不端正，有的甚至把肚脐眼儿露在外面，这既保暖也不美观。针对这一现象，结合《指南》健康领域中：发展幼儿良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身体健康的重要标志。锻炼幼儿手部动作的发展，引导幼儿学习基本生活自理能力，养成良好的生活与卫生习惯。为幼儿后继学习与发展奠定良好的基?? 二、目标定位：设计这个活动时，我首先根据中班幼儿的已有生活经验与动作发展水平，将目标定位为：? ????? 1.掌握提裤子的正确方法，并了解肚子受凉的危害。 2.培养幼儿良好的生活自理能力。 三、活动准备 多媒体课件 图片 儿歌 四、活动重难点 掌握提裤子的正确方法。 五、教法 本次活动我运用启发式教学法、观察法，利用多媒体课件，让幼儿模仿。活动中引导幼儿积极参与，并请家长在日常生活中也注意引导幼儿使用正确的提裤子的方法，达到家园共育的目的。让幼儿形成良好的生活自理能力，促进手部动作的发展，提高幼儿良好的自我保护意识。 六、学法 本次活动我始终坚持以幼儿发展为本，结合生活实际，遵循“一日生活皆课程”的原则，注重幼儿学习活动的趣味性，综合性，活动中动静交替，幼儿积极参与活动兴趣高。活动中我采用以下学法:①观察法，②讨论法，③实际操作法。 七、活动过程: （一）播放多媒体，导入新课。 1.今天老师带来了几张图片，请小朋友们仔细观察，看一看他们的裤子，你有什么发现？ 2.引导幼儿观察并回答。 （二）多媒体演示提裤子的正确方法。 1.小朋友们，你们自己会不会提裤子呢？ 教师引导幼儿进行观察。 2.出示提裤子的步骤图，引导幼儿观察。并将步骤图编成儿歌，进行讲解，一步一步模仿提裤子的正确动作。 3.教师指导 （三）幼儿边说儿歌边做动作，展示正确提裤子的成果。