附件四： XXXX中学专项奖励方案（10%） 一、奖励办法 1．个人奖励：凡参加区级以上竞赛、评比的个人，得到奖励或表彰的，学校授予相应的奖励。 2．集体奖励：凡参加区级以上竞赛、评比的集体，得到奖励或表彰的，学校授予集体奖励. 二、奖励原则： 1．各种奖项须提供相关证明材料且经鉴定属实方可兑现奖金，组织及颁奖单位不是各级教育行政部门、教科所或教育学会的不授奖。学会下属组织，降等对待。杂志社所发证书不参评。弄虚作假者一经查实，学校将通报批评。 2．有关奖项统计发放数额必须在规定的项目比例范围内，若超出规定的项目额，则按比例发放。 3．各奖励津贴项目逐月统计，按学期或年度汇总后一次性发放。 4. 论文发表的刊物必须有正式出版号，发表在非法刊物或结集刊物上的论文不授奖；第二作者减半，第三作者及其以下不授奖；同一篇论文不重复受奖，就高不就低；论文字数1000字以上，否则降等；论文内容有80%以上与他人作品雷同的，属抄袭，不授奖；一学期发表多篇论文的只奖励其中2篇。 5.与人合著出书的，必须亲自编写一万字以上。保留编书手稿待鉴定。 6.参编校本课程、教参、教学辅助欧亿·体育（中国）有限公司、练习册的应保留手稿，待鉴定。 7.“课题结题”指从课题申报立项起到结题均在学校备案的，经各级课题领导小组组织专家验收鉴定，作出书面评议结论的。课题主持人与课题组成员奖金分配每次由科研领导组商定。 8. 科研成绩突出并在市区以上形成影响的教师，优先参加重要的研讨会、观摩活动。 9.德育、行政、教辅及后勤获奖层级及奖励办法同教学标准。 10.各类奖项的界定，均由校长办公会认定。 三、奖励标准 （一）个人奖励： 奖 项 级 别 先进工作者、优秀教师等 优质课、基本功专业技能比赛、主题班会、心理活动课等 说课 讲座 经验介绍 课件教案案例 论文 辅导竞赛、活动指导 （每生） 校本教材、论著 （不含习题集） 政府 奖励 部门 奖励 先进班集体的班主任 发表 获奖 奥赛 单项 主编 副主编及参 与编写者 校级 — — 示范班12 单项优班5 区级 20 15 15 3 3 10 3 — — — 3 — — 市级 50 40 40 一等20 二等10 三等5 5 15 5 10 5 5 一等奖7 二等奖以下4 — — 省级 80 60 60 40 10 20 10 15 10 一等奖50 二等奖30 三等奖20 一等奖10 二等奖以下5 40 20 国家级 150 120 120 60 20 30 15 20 15 一等奖1000二等奖80 三等奖50 一等奖30 二等奖20 三等奖10 50 30 （二）集体奖励： 奖 项 级 别 主持课题并结题，参与课题研究人员酌情受奖（个） 先进集体 （相关部门） 体育比赛类 篮、排球赛 运动会 进步奖（每前进一名） 精神文明或 优秀组织奖 进步奖（每前进一名） 精神文明或 优秀组织奖 区级 300---50 市级 800----100 50 30 100 50 省级 1500----200 国家级 3000----400 注：涉及集体奖励的，先由相关负责人出台分配细则，奖金落实到个人，否则，不予发放。