ｍｍｉ ＡＢＳＴＲＡＣＴ３ １＾＾５ １．１研宄背景和研宄意义５ １．１．１研究背景５ １．１．２研宄意义７ １．２研宄思路和方法７ １．２．１研究思路７ １．２．２研究方法９ １．３研宄的创新点９ ２战略管理理论与相关文献综述１１ ２．１企业战略管理理论简介１１ ２．１．１战略管理概述１１ ２．１．２战略管理的层次１１ ２．１．３战略管理的过程１２ ２．１．４战略分析工具１３ ２．２相关文献综述１５ ２．２．１普通高中学校特色发展１５ ２．２．２民办学校特色发展１６ ２．２．３普通高中教育发展战略１８ ３滕州二中新校外部环境分析２０ ３．１宏观环境ＰＥＳＴ分析２０ ３．１．１政治法律环境分析２０ ３．１．２经济环境分析２１ ３．１．３社会文化环境分析２４ ３．１．４技术环境分析２４ Ｉ 山东大学硕士学位论文 ３．２滕州二中新校欧亿·体育（中国）有限公司竞争的五种力量模型分析２５ ３．３滕州二中新校的外部因素综合评价２６ ４滕州二中新校内部资源分析２９ ４．１滕州二中新校概况２９ ４．１．１学校发展现状及存在的问题２９ ４．１．２学校的战略需求３０ ４．１．３学校的内部资源３０ ４．２滕州二中新校的业务运作力分析３３ ４．２．１基本活动分析３３ ４．２．２辅助活动分析３５ ４．３滕州二中新校的优劣评价３８ ４．４内部资源条件综合评价４１ ５发展战略的选择与制定４３ ５．１ＳＷＯＴ矩阵分析４３ ５．２滕州二中新校的愿景和使命４４ ５．２．１学校的愿景４４ ５．２．２学校的使命４４ ５．２．３学校发展战略目标（２０１９．９－２０２４．９）４４ ５．３特色发展战略规划（２０１９．９－２０２４．９）４５ ６发展战略的措施与保障４７ ６．１发展战略措施４７ ６．１．１精准发展定位，明确办学目标４７ ６．１．２汇聚内外力量，拓展高质量发展路径４９ ６．１．３打造一流教师队伍，激发员工创新创造活力５１ ６．１．４优化课程资源配置，聚焦核心素养自我提升５２ ６．２战略保障５３ ６．２．１组织保障５３ ６．２．２人才保障５４ ６．２．３财务保障５５ ＩＩ 山东大学硕士学位论文 ６．２．４文化保障５５ ７结论与展望５６ ７．１结论５６ ７．２展望５７ 参考观５８ Ｐｆｔ录６１ ｍ６ｉ Ｐｆｔ＾２６２ ｍ．＾６４ 丨丨丨 山东大学硕士学位论文 ＣＯＮＴＥＮＴＳ Ａｂｓｔｒａｃｔ（ＩｎＣｈｉｎｅｓｅ）１ Ａｂｓｔｒａｃｔ（ＩｎＥｎｇｌｉｓｈ）３ １Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ５ １．１ＢａｃｋｇｒｏｕｎｄａｎｄＳｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆｔｈｅＲｅｓｅａｒｃｈ５ １．１．１ＢａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆｔｈｅＲｅｓｅａｒｃｈ５ １．Ｌ２ＳｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆｔｈｅＲｅｓｅａｒｃｈ７ １．２Ｒｅｓｅａｒｃｈｉｄｅａｓａｎｄｍｅｔｈｏｄｓ７ Ｌ２．１Ｒｅｓｅａｒｃｈｉｄｅａｓ７ １．２．２Ｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｓ９ １．３ＲｅｓｅａｒｃｈＩｎｎｏｖａｔｉｏｎ９ ２Ｔｈｅｔｈｅｏｒｙａｎｄｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｒｅｖｉｅｗ１１ ２．１Ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓｔｒａｔｅｇｉｃｍａｎａｇｅｍｅｎｔｔｈｅｏｒｙ１１ ２．１．１Ｓｕｍｍａｒｙｏｆｓｔｒａｔｅｇｉｃｍａｎａｇｅｍｅｎｔｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎ１１ ２．１．２Ｓｔｒａｔｅｇｉｃｍａｎａｇｅｍｅｎｔｌｅｖｅｌｄｉｖｉｓｉｏｎ１１ ２．１．３Ｐｒｏｃｅｓｓｏｆｓｔｒａｔｅｇｉｃｍａｎａｇｅｍｅｎｔ１２ ２．１．４Ｔｏｏｌｓｆｏｒｓｔｒａｔｅｇｉｃａｎａｌｙｓｉｓ１３ ２．２Ｔｈｅｒｅｌａｔｅｄｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｒｅｖｉｅｗ１５ ２．２．１Ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｏｒｄｉｎａｒｙｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ１５ ２．２．２Ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｐｒｉｖａｔｅｓｃｈｏｏｌ１６ ２．２．３Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｔｒａｔｅｇｙｏｆｐｒｉｖａｔｅｓｃｈｏｏｌ１７ ３Ｔｈｅｅｘｔｅｒｎａｌｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ１８ ３．１ＴｈｅＰＥＳＴａｎａｌｙｓｉｓ１８ ３．１．１Ｐｏｌｉｔｉｃｓａｎａｌｙｓｉｓ１８ ３．１．２Ｅｃｏｎｏｍｙａｎａｌｙｓｉｓ１９ ３．１．３Ｓｏｃｉｅｔｙａｎａｌｙｓｉｓ２２ ３．ｌ＿４Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｎａｌｙｓｉｓ２２ ３．２Ａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｉｎｔｈｅｉｎｄｕｓｔｒｙ２３ ３．３Ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆｅｘｔｅｒｎａｌｆａｃｔｏｒｓ２５ ４Ｔｈｅｉｎｔｅｒｎａｌｒｅｓｏｕｒｃｅｓ２９ ４．１ＴｈｅｏｖｅｒｖｉｅｗｏｆｐｒｉｖａｔｅＮｏ．２ｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ２９ ４．ＬＩＴｈｅｐｒｅｓｅｎｔｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄｐｒｏｂｌｅｍｓ２９ ＩＶ 山东大学硕士学位论文 ４．１．２Ｔｈｅｓｔｒａｔｅｇｉｃｍａｎａｇｅｍｅｎｔｄｅｍａｎｄ３０ ４．１．３Ｔｈｅｉｎｔｅｒｎａｌｒｅｓｏｕｒｃｅｓ３０ ４．２ＡＮＡＬＹＳＩＳｏｆｔｈｅｏｐｅｒａｔｉｏｎｃａｐａｃｉｔｙｏｆｐｒｉｖａｔｅＮｏ．２ｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ３３ ４．２．１Ｐｒｉｍａｒｙｖａｌｕｅａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ３３ ４．２．２Ｓｕｐｐｏｒｔｖａｌｕｅａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ３５ ４．３Ｔｈｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｓｃｈｏｏｌ３８ ４．４Ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆｉｎｔｅｒｎａｌｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ４１ ５Ｔｈｅｓｅｌｅｃｔｉｏｎａｎｄｆｏｒｍｕｌａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｔｒａｔｅｇｙ４３ ５．１ＳＷＯＴＡＮＡＮＬＹＳＩＳ４３ ５．２ＴＨＥＶＩＳＩＯＮＡＮＤＭＩＳＳＩＯＮ４４ ５．２．１Ｔｈｅｖｉｓｉｏｎ４４ ５．２．２Ｔｈｅｍｉｓｓｉｏｎ４４ ５．２．３Ｔｈｅｇｏａｌｏｆｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ４４ ５．３Ｓｔｒａｔｅｇｉｃｓｅｌｅｃｔｉｏｎａｎｄｐｌａｎｎｉｎｇ４５ ６Ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｓｔｒａｔｅｇｙａｎｄｓｅｃｕｒｉｔｙ４７ ６．１Ｓｔｒａｔｅｇｙｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ４７ ６．１．１Ｆｉｎｄｔｈｅａｃｃｕｒａｔｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎａｎｄｓｅｔａｓｐｅｃｉｆｉｃｔａｒｇｅｔ４７ ６．１．２Ｆｏｒｍａｊｏｉｎｔｆｏｒｃｅａｎｄｐｒｏｍｏｔｅｈｉｇｈｑｕａｌｉｔｙｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ４９ ６．１．３Ｂｕｉｌｄａｔｅａｍｏｆｆｉｒｓｔ－ｃｌａｓｓｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｓｔｉｍｕｌａｔｅｔｈｅｉｒｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ５１ ６．１．４０ｐｔｉｍｉｚｅｔｈｅｃｏｕｒｓｅｒｅｓｏｕｒｃｅｓａｎｄｆｏｃｕｓｏｎｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｃｏｒｅｌｉｔｅｒａｃｙ５２ ６．２Ｔｈｅｓｅｃｕｒｉｔｙｏｆｓｔｒａｔｅｇｙ５３ ６．２．１Ｔｈｅｓｅｃｕｒｉｔｙｏｆｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ５３ ６．２．２Ｔａｌｅｎｔｓｅｃｕｒｉｔｙ５４ ６．２．３Ｆｉｎａｎｃｉａｌｓｅｃｕｒｉｔｙ５５ ６．２．４Ｃｕｌｔｕｒａｌｓｅｃｕｒｉｔｙ５５ ７Ｒｅｓｅａｒｃｈｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎａｎｄｆｕｔｕｒｅｒｅｓｅａｒｃｈｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ５６ ７．１ＴｈｅＲＥＳＥＡＲＣＨＣＯＮＣＬＵＳＩＯＮ５６ ７．２ＦｕｔｕｒｅＲｅｓｅａｒｃｈＤｉｒｅｃｔｉｏｎｓ５７ Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ５８ Ａｐｐｅｎｄｉｘ６１ Ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｍｅｎｔｓ６４ ｖ 山东大学硕士学位论文 图型索引 图１－１论文研宄思路框架８ 图２－１企业战略管理层次１２ 图２－２企业宏观环境分析ＰＥＳＴ模型１３ 图２－３竞争的五种力量模型１４ 图２－４ＳＷＯＴ分析与战略选择１５ 图３－１２０１８年全国居民人均消费支出及构成２２ 图３－２２０１１－２０１７年全国普通高中生源、教职工数量及生师比２３ 图４－１基于学生发展的学校自我诊断八要素示意图３８ ＶＩ 山东大学硕士学位论文 表格索引 表３－１２０１２－２０１８义务教育阶段生源数量统计２３ 表３－２滕州二中新校外部环境矩阵分析表２８ 表４－１基于学生发展的学校自我诊断要素内容３９ 表４－２滕州二中新校满意度调查结果分析４０ 表５－１滕州二中新校的ＳＷＯＴ分析矩阵４３ ＶＩＩ 山东大学硕士学位论文 摘要 新时期国家和社会对教育的关注和重视程度越来越高，作为我国教育事业的 重要组成部分，民办教育增长迅速，为推动教育事业更高质量发展做出了重要贡 献。为促进民办教育健康发展，教育新法新政陆续出台，给民办教育带来发展机 遇的同时也提出了更高要求。在当前机遇与挑战并存的发展环境中，民办教育需 要准确把握新向度，明确新形势和新任务，思考如何由“规模扩张”向“内涵提 质”全面转型，以自身发展来推动教育事业发展，加快教育现代化，为建设教育 强国增添力量。本文以民办学校“滕州二中新校”作为研宄对象，根据学校发展 存在的各种问题和发展需求，引入战略管理的理论与方法，在对其外部环境和内 部资源等进行分析的基础上，综合考虑学校发展面临的机会和威胁，以及自身实 际具备的优势和劣势，制定与发展目标相适宜的发展战略，同时提供科学有效的 实施保障措施，促进学校稳定和谐、优质高效发展，对学校的长远发展具有重要 意义，更有助于推动本地普通高中优质特色多样化发展，丰富优质教育资源。学 校特色发展目的是为了提高学校竞争力，普通高中学校特色发展是高质量基础上 的特色发展，是实现普通高中教育多样化特色化发展的基本单位。本文为同类学 校尤其民办学校的发展提供经验借鉴，也为民办教育的管理和教育改革提供案例 参考。 本研究在对战略管理理论及相关文献进行系统综述的基础上，首先运用ＰＥＳＴ 分析法及竞争的五种力量模型，对二中新校的外部环境进行了相关分析和评价， 得出学校外部发展环境中的威胁大于机会的结论：然后对二中新校内部资源和业 务能力分析，设计学校自我问卷并借助问卷调查完成优劣评价，明确了学校的优 势与