职教名校
技能教育的沃土 成功蓝领的摇篮
在美丽的淮畔明珠蚌埠，有这样一群人，他们倾情职教，潜心育人，成就着有志青年的职业梦想；有这样一所学校，她务实求索，敢为人先，唱响着淮河岸边的职业教育之歌，这所学校就是安徽蚌埠机电技师学院（安徽电子工程学校）。 安徽蚌埠机电技师学院（安徽电子工程学校）前身为蚌埠煤田地质技工学校，成...
理事资讯
中山市技师学院理事资讯等6则
●中山市技师学院 开展国家中等职业教育改革发展示范校建设教材编写专题培训 日前，国家中等职业教育改革发展示范校建设教材编写专题培训会在中山市技师学院召开。各系教学副主任、示范校项目建设责任人、示范校重点专业建设任务书教材编写主编、参编教师、教务处以及示范办有关工作人员共65人参加...
校长论坛
论技能节在技工院校发展中的作用
跨入新世纪，技工院校该如何适应国家现代化进程的需要，走全面协调可持续发展之路，办人民满意的技工教育，深圳技师学院经过多年的探索，找到了一条以举办技能节引领人才培养标准与教学方法改革、激发学校发展动力、搭建校企校际合作平台、创新课堂教学模式、构建和谐校园、塑造多彩人生的“一箭多雕”...
本刊特稿
有了职业能力 才有更好未来
一体化课改推行三年多，取得了哪些成效？ 一体化课改试点班学生的综合素质是否优于非试点班学生？ 一体化课改教学效果又该用什么标准和工具来评估？ 随着一体化课程教学改革的深入推进，一个个疑问被陆续提出。“技工院校一体化课程教学改革评价研究”课题组聚焦学生职业能力测评，课题研究历经预测...
开创国内职业教育实证研究新范式
三阶段接力 成就严谨研究 本次课题研究分预测、测评、数据处理与分析总结等三阶段。 首先是预测阶段。 2012年4月，课题立项后，课题组立即界定研究问题、确立研究目标、选择理论支持和方法技术、设计测评模型与测评方案、开发预测评试题、对预测院校人员开展培训；6月，在3所院校的4个专业...
专栏
人对了，世界对了
卓越的人力资源管理往往是其他学校难以模仿和复制的核心竞争力所在。强化人力资源的开发管理，已成为学校发展的必然选择。学校的人力资源管理，即指运用法律化、制度化和科学化等手段方法，对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用的综合管理。 我们看到，随着学校的进步与发展，学校的决策越来越...
论坛
全面提高医学专业学生职业素质之我见
摘 要：本文对如何提高医学专业学生素质进行探讨，提出提高学生素质首重医德教育，同时需要学校、学生、老师几方面共同努力。 关键词：学生职业素质 医德 沟通和交流 自身素质 随着社会的发展和科技的进步，对医务从业人员的素质也提出了更高的要求。如何培养出符合社会需要的合格的医务从业者，...
对中职学生提问现状的思考
摘 要：创新教育是一种学会思考的教育，而学会思考的核心则在于能否提出独到的问题。提问不仅是创造性学习的重要标志，而且是发展学生思维和批判能力的不可或缺的途径。目前的中职学生缺乏问题意识，不想、不敢、不会提问，教师缺乏对培养学生问题意识的足够重视。针对这一情况，本文分析了其中的原因...
针对职业院校学生特点进行教学
摘 要：本文探讨职业院校教学要根据不同层次的学生，因材施教，培养学生的学习兴趣，发挥情感因素在教学中的作用，培养学生的自学能力，提高教学艺术修养，使学生以最快的、最简捷的方法获得知识。 关键词：职业院校教学 学生特点 因材施教 一、要培养学生的学习兴趣 现在的学生，独生子女比例较...
试论技工院校学生学习质量分层评价
摘 要：教学质量评价是提升教学管理水平和教学质量的重要手段，文章通过分析现行技工院校对学生学习质量评价后存在的不正常现象，探讨了技工院校分层教学质量评价中对学生学习质量分层评价的意义，提出了对学生学习质量分层评价的方案。 关键词：技工院校 学生 学习质量 分层评价 课 题：本文系...
学生核心职业素质培养体系建设研究
摘 要：本文通过实际调研及分析，探讨搭建立体化的核心职业素质教育体系，开拓有效和长效化的核心职业素质教育路径，提出构建核心职业素质培养框架是实施职业素质教育关键的观点。 关键词：核心职业素质 培养 调研 路径 一、理论依据 1.职业素质教育理论 20世纪90年代以来，教育理论工作...
热点
秘书实务课程实践教学刍议
摘 要：秘书实务课程是文秘专业的专业核心课程，实践教学改革是秘书实务课程改革的关键和重心。本文结合笔者学院文秘专业国家级精品课程秘书实务的教学情况，从实践教学体系、实践教学模式以及课堂实践教学三方面，探索了秘书实务课程中实践教学的有关问题。 关键词：秘书实务 实践教学 职业能力 ...
深化校企合作，推进计算机网络技术专业建设
摘 要：本文从五个方面就深化校企合作、推进计算机网络技术专业建设进行了实践探索和经验分享。 关键词：校企合作 计算机网络技术 专业建设 2011年7月25日，笔者学校获批成为国家中等职业改革发展示范建设学校，计算机网络技术专业是重点支持建设专业。对此我们信息与服务应用技术系扎实地...
药品综合技能实训教学模式探讨
摘 要：本文结合笔者学校药剂专业药品综合技能实训课程的教学模式，以学生就业岗位的实际需要为目的，探讨如何完善和丰富该课程的内容，旨在和同行交流和互相促进，培养高素质技能型的药剂专业人才。 关键词：教学模式 药品综合技能实训 考核评价 为适应卫生事业发展改革对卫生职业人才的需求，坚...
高职“教学做”一体化教学模式探索
摘 要：“教学做”一体化教学模式在酒店英语教学中的运用，是对中国高职院校专业英语课堂教学改革的有益尝试。本文探讨了“教学做”一体化教学模式的基本特征和实训室中酒店英语“教学做”一体化情境设计方案，分析了该模式的实施效果、实施中遇到的问题及应对策略。 关键词：酒店英语 “教学做”一...
网络背景下大学生“道德银行”的构建
摘 要：大学生“道德银行”是网络时代催生的产物，构建大学生“道德银行”离不开网络。具体来讲，网络运行是构建大学生“道德银行”载体的技术路径，网络环境是大学生“道德银行”构建目标的实现平台，大学生应在网络社会里实践“道德银行”。 关键词：网络 大学生 道德银行 构建 大学生“道德银...
管理
浅谈人力资源素质提升的组织行为
摘 要：技术变革和内外部竞争，要求组织重视提高人力资源素质和能力，为此而采取相应的行为就称为人力资源素质提升的组织行为。笔者通过思考得出，组织要提升人力资源素质，就要采取正确的人才使用理念行为、有效的人才管理方法行为和先进的人才培养过程行为。 关键词：人力资源 素质提升 组织行为...
让生命教育贯穿德育课堂
摘 要：德育课是学生思想教育的主阵地，德育课的课改是否可以进行生命教育，让学生在学习感悟中认识生命，是值得让我们深思的问题。在人际交往中尊重生命，在职业理想中超越生命。 关键词：德育 生命教育 伴随着新教材的启用，中等职业德育教育的课改已走过两年。这期间有拿到新教材的迷惘，有初上...
人本价值取向的财贸高职素养教育研究
摘 要：本文提出财贸高职素养培养要坚持以人为本的价值取向，并提出相应的培养途径：充分信任学生以及他们的自我管理能力，树立师生共同成长的理念，制定科学合理的规章制度，建立立体动态的教学过程。 关键词：财贸高职素养 内涵 培养 以人为本 基金项目：人才强教深化计划——中青年骨干教师项...
加强中职学校师资队伍建设的思考
摘 要：本文对加强中职学校师资队伍建设提出了可行性的对策，探索中职学校师资队伍建设的新路子。 关键词：中职学校 师资队伍建设 思考 一、转变教育观念 在建立适应于社会主义市场经济体制的职业教育体系进程中，教育观念是首要问题。教师的教育观念要实现四大转变：一是由注重理论向注重实践操...
班级管理工作探索
摘 要：班主任工作是一项复杂、细致而又需要耐心的工作。作为一名合格的班主任，首先要对整个班级有很好的驾驭和把握能力，这种驾驭和把握能力是做好班主任的先决条件，无论班主任的工作如何独特，一定要具有能够驾驭全班工作的能力。本文分两部分对班级管理工作进行叙述，一是要做到在驾驭全班工作的...
浅谈高职院校辅导员中途接手的管理方法
摘 要：在高职院校班级管理过程中，常有中途更换辅导员的情况。本文结合笔者在高职学院2009年中途接收08级电子高级商务01班的实际工作经验，谈谈新的辅导员应该着重抓好哪些工作。 关键词：辅导员 高职 学生管理 一、发挥班干部的核心作用 班干部是辅导员的助手，也是辅导员和学生联系的...
关于教学场地信息化管理的思考
摘 要：随着科学技术的不断发展，特别是计算机的普及与计算机硬件和软件技术的发展，使得社会各个领域出现各种管理类的软件，其强大功能大大提高了管理效率，发挥着越来越重要的作用。在学校中，作为现代办公和学习的一种重要工具，计算机数量在近5年中有了迅猛的发展。要想管理好数量不断增加的设备...
让中职德育课绽放人文素质教育之花
摘 要：中职教育不仅要注重学生职业技能的培养，还要注重人文素质教育。中职德育课有人文素质教育的优势，必须承担起人文素质教育的重任，促使每位学生都真正成为和谐的职业人。 关键词：中职 德育课 人文素质教育 人文素质教育指人文科学知识和在人文科学、人文氛围滋养熏陶下建立的价值取向、人...
提升班干部能力的方法与途径
摘 要：班干部的能力直接影响到班级发展的好坏。本文就此提出班干部在班级中“自我锻炼、自我服务、自我成长”的新理念，加强班干部的实践能力、服务能力和管理能力培养。 关键词：班级干部 班集体 能力 班干部是指在中职学生的正式群体或组织，包括班级、团支部、各级团总支（分团委）、学生会和...
就业
女性职业生涯发展浅谈
摘 要：女性的职业生涯发展与