《学校汽车类专业教师培训与绩效考核标准》(103页).rar 目　　　录 一、适用专业与培训对象 1 （一）适用专业 1 （二）培训对象 1 二、培训目标 1 （一）专业教学能力 1 （二）专业实践能力 1 三、培训内容与方式 2 （一）专业教学能力模块 2 1、培训子模块一　　市场调研 2 2、培训子模块二　　工作任务分析和教学分析 5 3、培训子模块三　　专业课程设计 7 4、培训子模块四　　教学组织设计 9 （二）专业核心能力模块 12 1、培训子模块一　　汽车发动机拆装与调整模块 12 2、培训子模块二　　汽车底盘拆装与调整模块 14 3、培训子模块三　　汽车电气设备拆装与检测模块 18 4、培训子模块四　　汽车整车维护模块 23 （三）专业方向选修 26 1、培训子模块一　　发动机故障诊断 26 2、培训子模块二　　底盘故障诊断 30 3、培训子模块三　　汽车车身舒适与安全系统故障诊断 34 4、培训子模块四　　汽车检测 38 5、培训子模块五　　汽车销售模块 42 6、培训子模块六　　汽车维修业务接待 46 （四）顶岗实习模块 51 四、考核内容与方式 55 （一）过程考核 55 1、专业教学能力模块 55 2、专业核心能力模块 61 3、专业方向选修模块 71 （二）结业考核 84 1、学员说课考核 84 2、现场操作考核 86 （三）考核总成绩确定 95 五、培训条件 95 （一）培训组织保障条件 95 （二）各模块教学保障条件 96 1、专业教学能力模块 96 2、专业核心能力模块及专业方向选修模块 96 （三）后勤生活保障条件 98 附表：培训内容框架与时间安排表 99 ...