入队仪式教案
【教学目标】
知识与技能：学生观看视频，了解入队仪式的过程。通过自己的亲身体验，掌握入队的一些基本动作。
过程与方法：学生通过小组合作，对入队仪式的过程能够进行正确的排序；让学生亲身体验打队礼、宣誓、呼号的基本动作，感受入队仪式的氛围。
情感态度与价值观：教育学生铭记历史、不忘革命先烈，时刻为红领巾添光彩，争做优秀少先队员。
【教学重点】掌握入队仪式的过程及一些基本动作。
【教学难点】通过入队仪式的模仿练习，观看图片，深刻感受少先队员的神圣使命。
【教学过程】
一、创设情境：
1、我们学校每周一都举行升旗仪式活动，在升旗仪式时，你们看到哥哥姐姐们胸前佩戴着鲜艳的红领巾，你们有什么感想？（学生作答）
2、师问：那你们知道红领巾的含义吗？
二、导入新课：
1、出示图片，让学生观察图片上的这些同学们在干什么呢？（学生回答：大同学在给小同学系红领巾）
2、师：你们知道吗？每年六月一日，学校都会为新入队的少先队员们举行隆重的六一入队仪式。今天啊，老师就带着你们一起走进入队仪式的现场，体验一下这振奋人心的时刻，师板书课题。
3、师播放入队仪式视频，让学生观察并记忆入队仪式的过程。
4、学生小组合作，给卡片排顺序，然后派代表汇报，师将卡片贴在黑板上。
5、完成三项模拟练习
①打队礼练习（同时出示队旗，讲解星星火炬的意义）
②宣誓练习
③呼号练习
6、播放少年先锋队队歌，感受氛围，将课程推向高潮。
三、总结
1、通过本节课的亲身体验，让学生谈感受。
2、师作总结，对学生提出希望。
板书设计
贴队旗实物 帖卡片⒈ 出旗 6.老队员代表讲话
2.唱队歌 7.学校领导讲话
3.宣布新队员名单 8.宣誓
4.授予队员标志 9.呼号
5.新队员代表讲话 10.退旗