毕业生晚会策划
（演出统筹中心）
晚会主题策划
晚会主题：留今岁月·寻梦拾光
主题诠释：曾经的年少轻狂，过往的峥嵘岁月历历在目。脚下的青砖，风中的松柏见证这四年的流金岁月。不忘最初的豪情满怀，不忘深厚的师生情谊，不忘追梦的浴血奋斗。青春在北林中尽显芳华，终于迎来这硕果累累的收获时刻，毕业生们就要载着希望踏上远行的船，寻找更遥远的梦想。他们即将对北林说再见，但在北林的点点滴滴，永远不会忘记；他们即将寻找新的梦想，但在北林洒下的光芒，永远不会黯淡。
活动背景：六月的毕业季，又一批学子即将走出校园，开启人生的下一段旅程。毕业生晚会在此离别之际，通过多种艺术表现手法，将“回忆（留金岁月）”与“展望（寻梦拾光）”结合起来，引发毕业生的情感共鸣，借此激励他们在今后的奋斗道路上取得更大的成绩。
活动意义：此次晚会通过舞台为北林毕业生提供一场盛会，借此机会表达毕业生对母校浓厚的眷恋之情，对恩师教诲的感恩之情，对学弟学妹诚挚的期望与祝福，以及对未来人生的展望。鼓舞毕业生们把握青春，迎接时代的挑战。不仅充分反映毕业生离愁别绪的眷恋之情，并且对毕业生的世界观、人生观、价值观做出正确引导。将本次晚会作为母校的礼物馈赠给即将离别的毕业生。给予他们人生中最璀璨的光彩。
活动时间：2013年6月
活动地点：田家炳体育馆
晚会流程策划
晚会篇章
开场视频：播放应届毕业生参加活动的视频或照片，例如某个班班日活动，某个社团毕业生外出游玩等。也可播放往届毕业生的活动及各院毕业生毕业时的活动，比如扇形报告厅的毕业走秀等。
第一篇章：青春·萌动
篇章诠释：毕业生将在晚会中回忆刚入大学时的纯真岁月，回忆最初的大学生活，回忆幼稚时期的我们，回忆懵懂的大学爱情。第一篇章将带领毕业生重新进入大学，开始体验这一段美好的旅程。
节目：
（视频：回忆新入大学时的思想感情，带校园景色与报道场面，渲染万物一新的感觉。）
1.舞蹈《校园随想曲》
（舞蹈团）
节目含义：用校园舞蹈形式展现初入大学学生好奇心与渴望了解的感情。舞蹈包含初入大学时同学们相识，相熟，到打成一片的场景。让毕业生通过舞蹈走入北林回忆录，体验流金岁月。
2.话剧《班会这点事》
（之洋话剧社）
节目含义：以喜剧话剧形式展现初入大学学生对大学的目标与梦想。以班会为线索的形式展现幼稚时期的我们。小品以包括班会所有引发笑点的故事情节作为主要，以演员用语言抖包袱笑料的形式引出一系列夸张的表演。
3.魔术《需·幻》
（魔术协会）
节目含义：以类似哑剧的形式表演魔术，节目内容展现大学男女萌动的感情。（下见节目详细编排方案）
4.歌曲《青春纪念册》
（合唱团或十佳歌手）
节目含义：以轻快的歌曲表达懵懂的我们已开始萌动青春。
第二篇章：青春·起舞
篇章诠释：毕业生将在晚会中回忆我们熟悉大学后奋斗的经历。展现大学生的青春，激情。第二篇章带领大家走进拼搏的校园生活，回想毕业生拼搏的状态，流汗时的艰辛。
（视频：以幻灯片的形式回忆大学生在各个方面的努力，包括：学习，实习，社团，运动等。）
节目：
1.乐器联奏《鼓乐齐鸣》
（民乐团）
节目含义：以激昂的音乐节奏表现拼搏的情景。以打击乐为主的节奏型旋律乐曲。
2.访谈：《我的大学》
（主持人与被访谈者）
节目含义：以优秀大学生特例的访谈作为表演，展现努力过程。最好是乐器联奏中的演员，演完后主持人将其留在现场进行访谈。访谈内容为学习经历与乐队、社团经历。
3.歌曲串烧《我们的青春》（合唱团）
节目含义：以《奔跑》，《倔强》，《水手》，《我相信》（杨培安）四首歌联唱的形式，并伴舞，唱出毕业生青春生活的激情。
4.武术《武·林》
（武术协会）
节目含义：由武术协会以各种武术形式表现“武”，以国防生武术表演表现“林”。