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Xxx 教育教师日常考评办法
为了增进教师遵章守纪的自觉性,促进教师积极努力工作,争先创优,形成风气好、业务精的优秀团队,
制定本办法.
1考评方式
1.1教师日常考评以校部为单位进行,按工作月考核到人(试用期教师不参评),每月考评一次.
1.2由行政主管在每月 3号前进行逐人逐项评分.坚持实事求是、公平、公正的原则.对评分显失公平
的,教师有权向校长办公室提议.
1.3采取目标责任制评比考核方式,排名计分.
1.3.1分教学、管理和机动三部分,每部分列若干单项分.
1.3.2实行逐项考评,按考核结果单项计分,各单项分合计为个人总分.
1.3.3每月评比后,经教师签字确认.
1.3.4按总分高低排序,列出名次,作为教师日常考核奖金发放的依据.
1.3.5以排名居中者为 0分,向两极递增和递减评分,所得分作为阶段性评佳评优的依据.
2考评内容和指标分数
2.1教学活动(50分)
2.1.1备课(15分)
2.1.1.1教案书写(7分):按时完成教案,步骤齐全,内容翔实,书写工整,按规定签批.
2..1.1.2教案公示(4分):按规定完成教案书写,在规定的时间/地点向家长公示,家长反映良好.
2.1.1.3教具(4分):配合教学自制教具,美观实用.并配合教学使用.
2.1.2上课(12分)
2.1.2.1课前准备(4分):教师提前 10分钟进入教室,与学生/家长做课前交流,按规定播放 VCD/CD,营
造课前气氛及教学板书准备.
2.1.2.2课中(5分):上课态度端正,认真负责,对学生一视同仁,家长无投诉.并严格按照教案内容实施
教学.
2.1.2.3授课(3分):无教学事故及重大教学失误.
2.1.3教研(15分)
2.1.3.1精品课(3分):在学校恳谈会上做精品课讲授或教学成果的分享.
2.1.3.2经验交流(3分):在学校恳谈会上交流教学或日常工作体会,平时书写教学体会并予以分享.天一培训教育资源 shop254795373.taobao
2.1.3.3听课(4分):按照每周课时数确定听课次数,检查听课记录和听课次数完成情况.鼓励多听课,
酌情加分.
2.1.3.4教研会(3分):参加教研会的表现.
2.1.3.5公开课(2分):根据学校安排,积极准备公开课/免费讲座内容,考察公开课次数及质量.
2.1.4沟通(8分)
2.1.4.1与学生/家长的沟通(5分):缺课学生的课后家长电话沟通;定期向家长汇报学生闪光点/进步
情况.做好事后沟通记录.
2.1.4.2内部沟通(3分):及时准确向行政主管/校长办公室汇报反映家长提出的问题,典型学生情况.
2.2日常工作(50分)
2.2.1咨询接待(13分):完成值班任务,翔实登记咨询记录.掌握专业的咨询技能,热情接待来访家长.
2.2.2学籍(12分)
2.2.2.1学生点名册(4分):名册完整规范,记录准确无误,有变动及时调整.插转班及流失学生记录及
时.
2.2.2.2学生月考成绩记录(3分):记录完整准确.
2.2.2.3续费(5分):主动与前台联系,掌握收费信息,积极催缴下期学费.防止生员流失.
2.2.3宣传(10分)
2.2.3.1户外宣传(6分):积极发放传单,热情解答问题,招生效果明显.
2.2.3.2室内宣传(4分):积极主办英语角和室内情景设置,承办宣传栏/学生评比栏,光荣榜适时更新.
2.2.4日常(15分)
2.2.4.1领导交办(4分):对学校临时交办工作完成的数量和质量.
2.2.4.2纪律(4分):遵守学校各项规章制度.
2.2.4.3着装/化妆(3分):符合学校相关规定,着装/化妆符合自身职业的需要.
2.2.4.4卫生（2分）:积极参与卫生清洁工作