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商务印书馆汉语语法教学课件设计100例-谁、什么、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候PPT

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更新时间:2024/10/7(发布于上海)

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文本描述
谁、什么、哪、哪儿、几、 多少、多大、什么时候1他叫王明。 他是中国人。 他今年三十五岁。 2 一、知识演练
王明是我的朋友。 他们是留学生。
王明是谁? 他们是谁?
问人:谁
1.问人:谁3 操练 根据画线部分,两人一组用“谁”互问互答
你们的口语老师是谁? 我们的口语老师是王老师。 这是谁的本子? 这是山下的本子。 安妮的同桌是谁? 安妮的同桌是玛丽。4 贤一是美静的弟弟。 这是艾玛的书包。
贤一是谁? 这是谁的书包?
艾玛
贤一
美静5 2.问事物
我叫王明。 那是电脑。 大卫是美国人。 我的书包是那个。
你叫什么名字? 那是什么? 大卫是哪国人? 你的书包是哪个?
问事物:什么、哪 (+ 量词)6 这个字读什么? 这个字读hǎo。 你的同桌叫什么名字? 我的同桌叫刘笑。 你妈妈做什么工作? 我妈妈是护士。
操练 1.根据画线部分用“什么”互问互答7 操练 2.根据画线部分,用“哪(+量词)”提问
小村是哪国人? 小村是日本人。 你在哪个大学学习? 我在北京大学学习。8 你最喜欢哪种颜色? 我最喜欢 。
最喜欢 (种)颜色
操练 3.看图和词语用“哪(+量词)”互问互答9 你最喜欢哪件衣服? 我最喜欢 。
最喜欢 (件)衣服
10 3.问地方
银行在超市的后面。 我在人民大学上学。 我去超市。
银行在哪儿? 你在哪儿上学? 你去哪儿?
问地方:哪儿
11
钥匙在哪儿? 钥匙在书上。 玛丽在哪儿? 玛丽在超市。
操练 1.根据画线部分用“哪儿”问答
12
操练 2.看图用“哪儿”互问互答
教学楼在哪儿? 教学楼在图书馆的南边。
玛丽在哪儿吃午饭? 她在办公室吃午饭。
13
金艺美要去哪儿? 金艺美要去电影院。
14
4.问数量
现在九点二十。 我有一个妹妹。 这本书56元。 我们班有20个学生。
现在几点? 你有几个妹妹? 这本书多少钱? 你们班有多少学生?
问数量:几/多少 + 量词
15
“几”和“多少”
一个星期有几天? 一个星期有7天。 我们班有多少人? 我们班有15人。
≥10:多少 + 量词
≤10:几 + 量词
16
操练 请用“几”或“多少”提问
今天星期几? 今天星期二。 明天是几月几号? 明天是10月23日。
17
你的房间号是多少? 我的房间号是302。 你的电话号码是多少? 我的电话号码是13944531678。 苹果多少钱一斤? 苹果两块五一斤。
2.5元/斤
18
你们上午几点上课? 我们上午8点上课。 李老师家有几口人? 李老师家有5口人。 这件毛衣多少钱? 这件毛衣120元。
19
5.问年龄、高度、重量
我妹妹今年十五岁了。 我1米75。 我65公斤。
你妹妹今年多大了?
问高度: (有)多高
问年龄:多大
问重量: (有)多重
你(有)多高? 你(有)多重?
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