文本描述
吗、吧、呢1A: 你认识他吗?
B: 我认识他。
A:他是中国人吗?
B:是,他是中国人。2 她是汉语老师吗?
一、知识演练
1.小句 + 吗?3 操练 看图用“……吗”填上问句
A:
B: 是,他是英国人。
他是英国人吗?4 A:
B:不,我们不去图书馆。
你们去图书馆吗?5 A:
B:是,她是老师。
王红是老师吗?6 A:
B:是的,这是我的手机。
这是你的手机吗?7 她是小红的妈妈吧?
2.小句 + 吧?
小红8 A:
B:是的,我家有一只小狗。
操练 1.根据答句填上“……吧”的问句
你家有小狗吧?9 A:
B:是的,她是我姐姐。
这是你姐姐吧?
10 (1)王朋喜欢踢足球。 (2)你们下午有汉语课。
(3)玛丽是加拿大人。 (4)她叫李友。
操练 2.把下列句子改成“……吧”的疑问句
王朋喜欢踢足球吧?
你们下午有汉语课吧?
玛丽是加拿大人吧?
她叫李友吧?
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操练 3.看图用“吗”或“吧”填空,说说为什么
A:这是中国画( )?
B: 是,这是中国画。
吧
A觉得这幅画是中国画。
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A: 你是美国人( )?
B:不,我是加拿大人。
吗
A不知道B是不是美国人,所以用“吗”。
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教师:我是中国人,你呢?
(你呢?=你是哪国人?)
玛丽:我是加拿大人。
教师:大卫呢?
(大卫呢?=大卫是哪国人?)
玛丽:他是美国人。
3.小句 ,代词/名词+呢?
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(1)A:我工作很忙, ?
B: 我不太忙。
(2)A:听力很难, ?
B: 口语不太难。
(3)A:你喜欢吃中国菜, ?
B: 她喜欢吃法国菜。
操练 1.用带“呢”的疑问句提问,完成对话
你呢
口语呢
她呢
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A:
B:我也喜欢打篮球。
我喜欢打篮球,
你呢?
操练 2.看图用带“呢”的疑问句提问,完成对话
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A:
B:我妈妈是老师。
我妈妈是护士,
你妈妈呢?
17
A:
B: 她在图书馆。
你们都在这儿,玛丽呢?
玛丽
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A:
B:我下午没有课。
我下午有课,你呢?
19
A:你不来吗?
B:是,我不来。
B:不,我来。
(2)A:你不来吗?
B:不,我不来。
B:是,我来。
二、偏误纠正
(1)她是不是老师吗?
她是老师吗?
她是不是老师?
×
√
×
√
20 (3)快下课了,大概他不会来了吗?
快下课了,大概他不会来了吧?
(4)也许他累了吗?
也许他累了吧?
×
×
√
√
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(6)你的爱好是什么吗?
你的爱好是什么呢?
(5)玛丽和谁去中国吗?
玛丽和谁去中国呢?
×
√
×
√
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