篮球教学知识点总结 1、移动技术 变向跑，变速跑，侧身跑，后退跑，双脚跳，单脚跳，跨步急停，跳步急停，前、后转身，前、后、侧滑步，后撤步，攻击步。 2、传球（原地、行进间） 双手胸前传球，双手头上传球，双手低手传球，双手反弹传球，单手肩上传球，单手体侧传球，单手胸前传球，单手反弹传球，单手背后勾手传球，单手运球推拨传球。 3、接球 双手接低、中、高部位球；单手接肩部高度的球。 4、投篮 原地单手肩上投篮，原地跳起单手肩上投篮，行进间单手肩上低手投篮，行进间单手肩上高手投篮，行进间单手肩上反手投篮，接球急停跳起单手肩上投篮，运球急停跳起单手肩上投篮，接球、运球急停跳起单手肩上低手投篮。 5、运球 原地高运球，原地低运球，原地体侧运球，行进间运球，行进间体前换手变向运球，行进间体前不换手变向运球，运球急停急起，背后运球，运球转身。 6、突破 交叉步持球突破，同侧步持球突破。 7、防守技术 抢、打、断球，防守有球、无球对手。 8、抢篮板球技术 挡、冲、点拨抢篮板球。 9、进攻战术基础配合 空切、突分、掩护、策应。 10、全队战术配合 快攻与防守快攻，半场人盯人防守与进攻半场人盯人防守，全场人盯人防守与进攻全场人盯人防守，（2—1—2）区域联防与（1—3—1）进攻区域联防，（1—2—1—1）区域紧逼防守。 五和九年制学校高年级篮球兴趣小组教案 课题 篮球球性练习 课型 新授 周次 十四周 备课人 冯栋山 审核人 陆登新 授课人 冯栋山 授课 日期 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】： 1、学生能够熟练地完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣。 2、经过假期的休息，通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。 3、锻炼意志，使学生能坚持完成一定运动量各种练习。 教学内容分析： 篮球是一项集团体的对抗性、技战术的多变性、运用的复杂性于一身的运动项目，且趣味性、简单易学，因而深受广大青少年学生喜爱，经常从事篮球运动，可以发展人的反应时，提高人的灵敏性、速度、力量、协调性等体能水平，培养的团结、合作意识。 教 学 目 标 知识 与 技能 1、学生能知道行进间运球单手低手投篮和动作要领，建立正确的技术动作表象。 2、通过不同形式的练习，学生能较熟练地完成各种传接球，提高球感有助于今后的篮球教学 过程 与 方法 通过传接球和运球提高球性，增强学生学习篮球的积极性 情感 态度 价值观 通过展示激励学生的成就感，让学生显示个体在集体中的价值，在互帮互助中融入集体生活，使身心得到健康发展，使学生在本次课中能真正得到乐中求学、学中益智、练中健体的体验。 教学 重点 与 难点 重点 传接球，运球技术的掌握 难点 身体协调，动作到位 媒 体教 具 篮球场一块， 8个篮球 课时 一课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 一、开始部分 1、集合队伍，整队点名。 2、师生问好。 3、教师宣布本次课的内容。 4、安排见习生。 二、准备部分 一、慢跑运球 1、慢跑运球 2、中等速度跑步运球 3、行走速度运球 动作要领：跑步运球过程中，动作要协调，手掌、手腕、手臂、肩部要放松，向前运球时按拍球的后上方，同时后脚蹬地使球前进，球的落点在运球手的同侧脚前方，步法与球弹起的接凑要协调一致。 三、基本部分 （一）、球性练习： 1、双手抛接球 用力将球向上抛起，抛球时提踵，接球时顺势屈膝。向上抛球后前后击掌。 2、身前两手相互传接球练习 直立，两臂伸直。用手指和指端将球从一手传向另一手。 3、单手托球经腋下、头上绕环 右手持球，前臂托球。绕环时，球经腋下至反托球，手迅速顺球的前侧和左后侧绕环举起，再将球向右下落成开始姿势，再交左手练习。 4、胯下两手前后颠接球练习 ?两脚开立深蹲，持球胯下。球向上颠抛，两手移至身后在胯下接球。 （二）、运球 1、原地运球 体会手指、手腕上吸下按动作，以及手触球的部位和控制球。 2、行进间运球 体会运球动作与脚步的协调配合，提高运球能力。 四、结束部分 1、放松活动 2、集合整队、 3、教师小结、讲评。 4、布置课外作业，宣布下课。 一、组织教学与活动方式 1、体育委员整队，向老师报告人数，师生问好。 2、集合队伍要快、齐、静，精神饱满。 3、见习生旁听，协助教师工作。 5、队形队列：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ★ 教法与步骤： 1、教师讲解球性练习的重要性和各个练习项目的练习方法，并慢动作示范，使学生建立动作概念。 2、学生轮换练习。由徒手模仿练习到持球练习。 3、教师巡回观察，个别纠错。 4、加大难度，进行行进间的球性练习。 5、学生针对自己的不