授课人：赵建文 指导教师：王忠勇 排球正面上手发球课课时计划 授课人：赵建文 人数：48人 授课对象：高一（1）班 班授课类型：新授课 教 学 内 容 排球正面上手发球 重 点 难 点 重点：稳准抛球，正确挥臂击球，手腕推压用力。 难点：击球、挥臂动作时全身的协调配合用力，准确掌握击球部位和击球时机，手腕包击推压球使球产生上旋 场 地 器 材 口哨一个 排球48个 排球场一个 时间 9 min 教学目标 ①认知目标：通过本次课的学习，学生能够理解并记忆排球正面上手发球的动作要领。 ②技能目标：通过技能的学习，学生能够在对排球正面上手发球形成正确的运动表象的基础上，掌握其动作的基本路线，提高自己对身体肌肉的神经支配能力及全身协调能力。 ③情感目标：通过分组练习和竞赛的方式，培养学生团结一致、胜不骄、败不馁的优 良品质。 教学过程 总时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 强度 时间 准备部分 1 分钟 课堂常规 二、热身跑（沿球场边线压线跑3圈） 三、徒手操（4*8） ①头部运动 ②肩部运动 ③扩胸振臂运动 ④腰部运动 ⑤腹背运动 ⑥弓步压腿 ⑦侧压腿运动 ⑧踝腕关节运动 四、“推小车”游戏 ①整队集合、报告人数 ②师生问好、检查服装 ③讲解教学内容 ④安排见习生 ①组织学生有序的形成一路纵队绕操场跑动 ②教师领跑 ①组织学生成广播体操队形、并领做 ②口令指挥 ①教师讲解游戏方法并游戏示范 ②讲解游戏规则和奖惩方法 ③组织学生比赛 ④用口哨宣布比赛开始 ①迅速集合、队伍整齐 ②认真听讲、精神饱满，明确本次课的课的目标任务 ③见习生随堂认真听讲，力所能及模仿 ①精神饱满、积极投入热身跑 ①积极参与、认真做准备活动 ①集中精力、听清游戏规则 ②积极投入游戏，精神饱满 组织：（*：学生 ：教师 ） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：集体做到快、静齐 组织： 要求：动作大方，精神饱满 组织：（*：学生 ：教师 ） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：动作伸展，能充分活动开四肢身体的关节 组织：（*：学生 ：教师 ） **** **** 方法： ①两组分别站成两列纵队，每一组中两人自由组合成一对，一个同学双手撑地，另一同学双手提起该名同学的脚踝，当裁判鸣哨时，后一名同学推着双手支持地面的同学前进绕过远端的排球并回到起始线。 ②当第一对同学完全过线后，第二队同学进行接力游戏。 ③当每一对同学都做完第一遍的时候，交换“推车”的同学再做一遍。 ④比较各组全部队员做完该游戏用的总时间最短为获胜队 惩罚：失败的一组女生