校园足球教案 班级 四年级 课时   人数  4 教学内容： 1、熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球） 2、游戏：看谁踢的准 教学目标： 1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。 3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。 教学重点：前脚掌踩踏球、脚内侧（脚弓）传拨球的动作方法。 教学难点：踩球的力度和身体的协调用力。 课序 教学内容 教师活动 学生活动 场地 时间 一开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致，精神饱满。 1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队，体操队型 二 准备部分 二、准备活动： 1、绕足球场慢跑； 2、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 三、游戏 “胯下传球游戏 1、教师提出慢跑时队形要求。 2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。 1、绕足球场跑步 2、学生站成四列横队。 3、学生认真听队列的要求。 4、师生一同练习。 5、动作一致，精神饱满。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队，体操队型 基本部分 一、脚掌踩踏球练习 1、练习方法：一人一球，用前脚掌交换轻踏足球。 2、教学重点：注意力度，身体协调用力。 3、教学难点：控制球向前后滚动 1、四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领 2、组织队伍。听从老师口令进行练习。 3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。 1、认真听教师讲解示范动作 2、分散队伍开始练习。 ×××××× ×××××× △ ×××××× ×××××× 二、脚内侧左右拨球 1、脚腕紧张，脚背绷紧，小腿放松，大腿带动小腿脚腕，用脚弓内侧轻轻拨球的中部。 重点：全身协调用力 1、讲解规则并且做出示范。 2、组织队伍进行练习 3、注意学生练习时安全问题 认真听教师讲解规则 听指挥排好队伍进行练习 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 三、脚背外侧拨球。脚背立起脚背稍外翻，绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球，另一人踢。 重点：脚背立起，击球的部位。 1、讲解规则并且做出示范。 2、组织队伍进行练习 3、注意学生练习时安全问题 认真听教师讲解规则 2、听指挥排好队伍进行练习 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四、游戏：看谁踢得准 规则：必须用脚踢。 1.安排游戏练习与比赛， 2.与学生共同总结出：要想踢好球，就要练好踢球的基本功。 1、学生认真听老师讲规则与要求2、体会用脚踢球射门的要领和体验脚踢球的乐趣。 结束部分 1、放松活动 2、课堂小结 3、下课 1、教师讲解示范放松活动 2、教师指出本次课的优缺点 3、师生再见 1、学生全身放松 2、认真听教师讲 3、师生再见 组织：四列横队  场地 器材 足球??足球41只，标志碟 课后小结 班级 四年级 课时   人数  4 教学内容： 1、熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球） 2、原地脚内侧踢球 教学目标： 1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对脚内侧传接球的练习，使大部分的学生能够做到传球准确。 3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。 教学重点：脚内侧踢球时做到脚踝动作固定。 教学难点：传球的力度和身体的协调用力。 课序 教学内容 教师活动 学生活动 场地 时间 一开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致，精神饱满。 1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列