小学足球带球教案 内容 主题 游戏化教学模式提高学生对足球的兴趣 足球基本动作：直线带球练习 重点 动作的节奏感与姿态 通过游戏化教学模式提高学生兴趣 难点 1、带球时让足球始终在自己的控制范围内 学习 目标 通过游戏化教学模式，提高学生对足球的兴趣 发展学生的灵敏、柔韧协调等身体素质，培养学生良好的控制、平衡能力 能处理好竞争与合作的关系，有勇于拼搏的精神 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一  课堂常规  小 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布上课内容： 要求：进入状态 二  慢跑热身： 蛇形跑法  小 1、教师组织四路纵队成一路纵队 2、学生由四路纵队变成一路纵队 3、教师带领学生进行无规则蛇形跑法 4、学生按照教师指示进行慢跑热身 要求：热身充分，避免损伤 不规则形状 三  小游戏： 小兔子赛跑  1、教师说明小兔子赛跑的游戏规则及方法 2、学生认真听讲游戏规则及方法 3、教师师范游戏方法 4、学生分组4~5人一组 5、教师组织学生进行游戏 6、学生双脚夹球，进行向前跳跃，到教师指定处，再次双脚跳回原位，把球交给下一位同学 要求：激发兴趣，使学生兴奋 四 1 基本部分： 直线带球 小游戏： 勇往直前 中 大 1、教师组织4人一组，并成两边各2人形式 2、学生由刚刚小游戏的一组人为一队 3、教师讲解带球要领及示范带球动作 4、学生认真听讲，并一组中的2人去另一边 5、迎面带球，带过去交给对面的学生 （教师让一组学生进行演练，并纠正问题） 6、学生观摩，提出问题，稍后进行直线带球 1、教师组织游戏勇往直前，并说明游戏规则及方法，不得犯规（如：带球时说停就停，没有停下的同学必须从原点从新出发，之前可以有三秒的提示） 2、学生通过勇往直游戏前来提高巩固直线带球的练习 3、教师观察学生动作，并做好裁判 4、尽己最大的努力到达终点，完成游戏 要求：认真练习，积极参与 五 1 综合活动： 各种姿势启动带球  中 1、教师讲解游戏的方法及规则（各种姿势起跑带球，到达终点时用脚踩住球才算获胜） 2、学生认真听讲游戏规则，游戏中不得犯规 3、教师提示性示范1—2个起跑姿势 4、通过不同的启动信号学生进行练习 5、学生分组在组长带领下自创多种启动姿势 6、看看“你多还是我多”小竞赛 7、教师组织游戏比赛，并让学生从两边回去 要求：遵守规则，反映敏捷 六  小结及放松小游戏： 踩单车 小 教师提示放松动作 学生听教师提示做放松练习 师生回顾本节课的内容 互评表现 师生呼别 散点 教学随笔