卓越领导力修炼课件PPT

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更新时间:2024/4/13(发布于上海)

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文本描述
卓越领导力修炼 P-2 目 录 CONTENTS 第一节 角色认知与定位 TRANSITION PAGE 过渡页 P-5 从酷6网离职风波中看管理者的团队角色定位 盛大并购酷六的5月18日上午,酷6网宣布重组销售部门,裁员全部销售人员(总数20%),将采用销售外包形式以缩减公司成本。 在酷6宣布裁员后,酷6网销售副总裁郝志中在微博表达了对盛大集团的不满,他称,盛大集团愚蠢、卑鄙、冷血,“现在是战斗的时候,酷6的销售人员从来不怕打仗。” 当天下午,在微博上抱怨盛大集团的郝志中被盛大集团免去了酷6销售副总裁的职务。 一、管理者的正确定位 P-6 1)作为下属的自己 上级面前是命令的支持者和执行者; 组织情报的提供者; 企业文化的传播者和建设者。 2)作为同级的自己 应该是竞合关系。 管理者有五大角色:管理者、领导者、教练、变革者和绩效伙伴,同时在下属面前也是企业形象的代表。 3)作为上司的自己 经营者 的替身 1、管理者的三层定位 一、管理者的正确定位 P-7 1 2 3 4 2、管理者的四个角色 一、管理者的正确定位 P-8 自 我 管 理 管理 自己 目标 管理 在职辅导 年终绩 效评估 激励 指导 员工 职业 生涯 规划 建立有 效的工 作网络 组织好部属 计划 管理 绩效 管理 人员 管理 团队 管理 解决问题 授权 角 色 认 知 时 间 管 理 企业管理主要管好人与事,而事是人做的,所以关键在于管人; 管理者不仅要先管理好自己,还要管理好员工,重在团队塑造! 3、管理者的五项管理 一、管理者的正确定位 1、不懂得从管【事】到管【人+事】的转变; 2、不懂得从【发现问题】到推动【解决问题】的转变; 3、不懂得从【好人】到【灰人】的转变; 4、不懂得从【标准化作业】到制度化【弹性执行】的转变; 5、不懂得从【外方内方】到【外圆内方】的转变; 6、不懂得从【自己做事】到【让别人做事】的转变; 7、不懂得从追求【个人】成就感到追求【团队】成就感 的转变 P-9 二、管理者的角色转变 P-10 三、管理者的能力要求 第二讲 领导力觉醒与特质 TRANSITION PAGE 过渡页 P-11 P-12 1)把下属提出的问题当成是障碍; 2)补救下属工作失误,而非教会如何正确去完成挑战性工作; 3)拒绝与下属分享成功,逃避对下属的问题和失败; 4)没有给予足够的支持和建立员工的文化价值观。 阶段五 阶段六 一、领导者的六层递进 P-13 1)从 劳模型 向 教练型 转变; 2)从 认真型 向 创新型 转变; 3)从 跟随型 向 责任型 转变; 4)从 技术型 向 管理型 转变; 5)从 安稳型 向 突破型 转变; 6)从 传达型 向 检查型 转变; 7)从 安抚型 向 正义型 转变; 8)从 知情型 向 知心型 转变。 1、新领导的素质转变 二、领导的素质特征 P-14 老中层干部 素质评分表 新中层干部 素质评分表 2、新领导的素质评分 二、领导的素质特征 Go Have a L k (1)人格道德 —诚信待人 (2)职业道德 —忠于企业 (3)执业道德 —集体至上 P-15 1、德、识、才、学 三、领导的基本修为 1)格局之一 2)格局之二 小成勤奋,大成聪明 小成聪明,大成智慧 小成智慧,大成德行 小成朋友,大成敌人 长于君子,熟于小人 大智若愚 大勇若怯 大音希声 大巧若拙 大象无形 理性做事 感性做人 做事用心 做人用情 做事无私 做人无欲 P-16 2、格局决定结局 三、领导的基本修为 ASD的胆识 1 身先 率人 轻财 聚人 量宽 得人 律己 服人 2 3 4 原则 P-17 三、领导的基本修为 3、财散与人聚 “领”是“带领” 1 “导”是“引导” 2 1 2 美国当代最杰出的组织理论、领导理论大师沃伦 ? 本尼斯说,“领导行为和爱情差不多,人人都知道它的存在,但却难以说的清楚”。 1、什么是领导 四、领导与管理的差别 P-18 这些大鳄们都从不同的角度、不约而同的强调了“领导”比“管理”更重要,这不禁让很多人产生了疑惑,到底“领导”和“管理”有何区别?为什么他们都那么强调“领导”的重要性呢? “别沉溺于管理了,赶紧领导吧!” ——杰克?韦尔奇 “绝大多数组织都被管理过度却领导不足。” ——著名领导力大师沃伦.本尼斯 “ P-19 2、清醒中的困惑 四、领导与管理的差别 说领导与管理有区别,那也如同左手与右手或鼻子和嘴巴的区别一样,在理论上将它们割裂开来加以区别是没有意义的。因为都是为了组织的效益。 ——德鲁克 管理者试图控制事物,甚至控制人,但领导人却努力解放人的思想、释放人的能量。 ——约翰.科特 P-20 思考一下: 你是在领导员工?还是在管理员工? 3、领导与管理的区别 四、领导与管理的差别

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