托班音乐与艺术领域教案《小鼓咚咚咚》DOC

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更新时间:2024/3/14(发布于广东)

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文本描述
活动班级 托班 活动名称 小鼓咚咚咚 活动目标 1.知道歌曲的名字,初步学唱歌曲 2.理解歌词内容,并记住歌词 3.体验敲小鼓的愉快心情 4.结合节日,尝试用小鼓烘托节日气氛 5.用彩色的纸片表达对烟花的理解 6.通过粘贴小纸片,初步掌握粘贴方法。 活动准备 1.音乐《我的小鼓会说话》 2.乐器:小鼓、腕铃 3.绘画材料 指导要点 【音乐环节】 1.教师敲小鼓,让幼儿听声音。说一说听到了什么乐器的声音? 2.小鼓发出的声音是什么样的?请幼儿说一说 3.幼儿试着敲小鼓,并跟着节奏说: X X X / X X X / X X X X/ 咚咚 咚 咚咚 咚 咚 咚 咚咚 4.小鼓的声音好听吗?像不像小鼓在说话? 5.播放音乐,幼儿欣赏,并跟着哼唱 6.教师带领幼儿学唱歌曲。 7.教师带领幼儿用腕铃打节拍。 8.教师带领幼儿在音乐”咚”的部分尝试跟着节奏敲小鼓。 9.分两组跟着音乐节奏敲打乐器。咚的部分用小鼓敲,其余部分用腕铃。 10.教师和幼儿一同边唱边演奏。 【美术环节】 1.你们知道什么时候会用到小鼓吗? (表演的时候和过节的时候)那过节时我们除了打小鼓还会用什么来庆祝节日? 2.幼儿自由表述,教师引出过节时我们会放烟花。一起来画烟花吧。 3.教师指导幼儿用不同的材料或方法画烟花:可以吧彩色碎纸片做粘贴;可以用油画棒画线条;可以用手指点画等不同的方式,创作一幅美丽的烟花。 参考欧亿·体育(中国)有限公司 活动延伸

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