圣欣幼儿园 观察矫正个案记录 班级： 中三班 观察对象 陈黛莹 年龄 5 性别 男 观察者 戈云宜 观察时间 2018.9 观察地点 教室 观察 行为 描述 该幼儿性格比较胆小，内向，不怎么合群。只愿意和她住一个小区的毛毛小朋友玩，上课不敢举手回答问题，老师请他回答问题时，她的声音也特别小，不敢大声回答。 观察 分析 从以上的表现可以看出，陈黛莹是一个非常内向的孩子。经多方了解，由于妈妈不工作，家里都是爸爸在上班。孩子的父母因为生活琐事经常在孩子面前吵架，有时甚至打架。孩子生活在这样的环境下，使得孩子的心理时刻处在紧张状态，慢慢的形成了这样孤僻的性格。 观察矫正 目标 鼓励陈黛莹上课回答声音响亮，上课专心听讲勇敢举手回答问题。 引导孩子们主动与王宸羽一起游戏，让陈黛莹体会集体的温馨。 与父母沟通，请父母不要在孩子面前发生争执。 观察矫正 措施 以尊重为原则，多与陈黛莹小朋友沟通，循序渐进地改变她。 教师多观察，抓住教育契机对她进行随机教育。 家园配合，调整王宸羽小朋友的家庭教育方式。 观察矫正 效果 通过与家长的沟通，让家长了解了孩子在园的一些问题，父母也表示对自己的行为感到很后悔。接下来我们会和家长配合一起引导孩子走向集体，敞开心胸。经过几周的观察，我们发现孩子现在比较乐观了，经常看到他的笑脸，上课也恢复了一些自信。圣欣幼儿园 观察矫正个案记录 班级： 中三班 观察对象 徐帅 年龄 5 性别 男 观察者 戈云宜 观察时间 2018年10月 观察地点 活动室 观察 行为 描述 徐帅是我们班的幼儿。他任性、易发脾气、习惯指挥他人、语言过激、爱哭等。开始时，不愿来园，待老师答应满足一些条件后，他才肯让爸妈走。后来，能顺利来园，但经常是瞪大眼睛、满脸怒气、大摇大摆地进班。与小朋友在一起，他经常无故推打小朋友，损坏他人的作品，胆小的幼儿经常被他弄哭，胆大的幼儿被他招惹后引发对立情绪，他便说一些过激的话，还大嚷大叫，大哭大闹。 观察 分析  ?经过了解，他在家被关爱过度、疼爱有加，特别是妈妈对它百依百顺，让其为所欲为，