小英雄雨来 著名作家管桦作品小英雄雨来 little heroes in the war of resistance against japan little heroes in the war of resistance against japan 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 说出几个你知道的小英雄! 刘胡兰 王二小 海娃 学习目标 认识“晋、扭”等生字，读准多音字“囊、吧塞哇”，会写“晋、炕”等字，会写“芦花发愣”等词语。学会给课文列小标题，了解课文的主要内容。找出课文中描写还乡河景色的句子，体会这样写的作用。 作者简介 管桦 原名鲍化普，著名诗人、作家，中国作家协会会员。代表作有《小英雄雨来》《将军河》等由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》《我们的田野》等，传唱至今。 整体感知 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。说说课文围绕雨来讲了一件什么事？ 字词学习 字词学习 字词学习 芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 炕沿 字词学习 她喜欢用铅笔将沿途的风景画在纸上。 字词学习 A.趔趄 B. 漩涡 C.飘飘悠悠 D.推推搡搡 由于他写字总是歪歪斜斜的，老师让他再写一遍，直到把字写得工工整整 用珠宝（装扮 打扮）自己，不如用知识充实自己。这条路如何修还要和大家再（商量 商议）一下。ABAB 式： 哗啦哗啦 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 咕噜咕噜 叮咚叮咚 滴答滴答 轰隆轰隆 学习解读 朗读课文，说说本文围绕雨来说了哪几件事？游泳本领高，上夜校读书，掩护交通员，勇斗鬼子，河沿枪声 ，机智逃生，如何提炼小标题， 小标题，就是一小节或一段文章的题目。合格的小标题能反应、概括这一小节或这一段文章的主要意思。把一篇文章的全部小标题串联起来能概括出这篇文章的主要内容。怎样给文章提炼小标题呢？ 提炼小标题 中心句（关键词） 重要情节 首先我们要概括每一部分的段意再从段意中把主要意思提炼为小标题。以本文为例，第一部分写雨来的游泳本领高，小标题我们就可以提炼为“游泳本领高” 如本文第五部分中，“有志不在年高”这句话是乡亲们对雨来的赞赏，概括了雨来的品质 这句话可以作为本部分的小标题。如本文第三部分内容很多，但最重要的情节是雨来掩护交通员李大叔，所以本部分的小标题可以提炼为“掩护交通员”。注意同一篇文章一定要从同一角度去考虑，这样才能使该文章小标题的内在联系更加紧密。 课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？ 课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？ 读课文的第一、二部分，说说这部分内容与后面故事的发展和突出雨来的小英雄形象有什么关系？ 前两部分内容为后面的内容做铺垫。课文第一部分详细交代了雨来的游泳本领很高，为下文起到铺垫作用，也为后来写雨来在鬼子的枪口下机智逃脱埋下了伏笔。课文第二部分写雨来上夜校读书，接受爱国主义教育，这是雨来成为小英雄的思想基础。 忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑 运用比喻的修辞手法，把雨来比喻成小鸭子，再次证明他水性好；又与“露出”“抖” “抹” “吹” “望” “笑”这一系列动作描写相得益彰，勾画出一个既机灵又调皮的孩子形象。 我们是中国人，我们爱自己的祖国。这句话是在哪些情况下出现的？作者为什么要强调这句话？第一次是女老师教雨来读这句话。这是雨来接受爱国主义教育的内容，也是雨来能够掩护交通员并和鬼子、做斗争的思想基础。第二次是大家跟着女老师读这句话。 正是因为雨来和同学们认真诵读这句话，对祖国产生了深切的爱，才有了后面雨来勇斗鬼子的故事。第三次出现在雨来被鬼子毒打的时候，用来烘托雨来对祖国的热爱和同鬼子斗争到底的决心。 。。。以下略