幼儿园发展规划
一、幼儿园概况：
清水降幼儿园是一所半日制的乡镇幼儿园，拥有中、大、大大5个教学班，
幼儿人数
164名，教职工10名。
二、我园存在的问题：
1、新教师整体素养有待提高：本园共有教师7名，远远低于幼儿园教师配
备标准，而且教师们基本教育技能不过硬，把握幼儿关键经验、整合教学内容、
设计教学方案能力以及组织实施活动的应变和掌控能力都有待提高。
2、专业化水平有待进一步提升：教师对新课程理念与内涵的理解需要进一
步深化，还存在理念与行为之间的落差，所以在引导教师“教学相长”、实践反
思，提升专业化水平上有待进一步提高。
三、幼儿园发展规划
1、指导思想
以国家的教育法律法规为依据，以党和国家的教育方针、政策为指导，遵循
学前教育的基本规律，深化学前教育改革，探索农村幼教科学管理模式，积极实
施素质启蒙教育，促进幼儿全面发展。
2、发展总目标：
管理科学，队伍优质，保教一流、环境优化，营造教师快乐工作、幼儿安全、
健康成长的校园环境和文化，开发安全教育资源和课程，彰显幼儿园办园特色。
3、幼儿园的发展愿景：
愿每个教师和幼儿都安全、健康、快乐的成长。
四、幼儿园发展目标：
管理人本、队伍优良、质量过硬、环境温馨、家园互动
管理规范、队伍优化、质量上乘、环境美化、家园共建
管理科学、队伍优质、质量一流、环境优化、家园共育
五、工作目标与实施要点：
（一）、管理工作：
目标：
倡导“人本”管理，构建“和谐、快乐、安全、健康”的校园文化，打造“民
主、宽容、真诚”的团队精神，调整和完善幼儿园各项管理制度，使教师快乐工
作，幼儿健康成长。
措施：
1、加强组织管理：
成立规划领导小组，加强对计划全过程的贯彻、落实、监督和反馈，并能对
计划进行及时的调控和完善，使规划能引领幼儿园的可持续发展。
2、增强班子建设：增强班子“协调、和谐”能力，各成员之间团结协作、各司其职,逐步形成
一支凝聚力强、率先垂范，群众信任的干部队伍，带领全园教工共同实现幼儿园
的工作目标。
3、推进制度建设：
使制度体现与时俱进的要求，不断调整完善幼儿园各项管理制度，变刚性制
度为人性制度，积极营造“引导、激励、服务和支持”的制度文化。
4、内化制度管理：
学习相关法律、法规，根据时代发展需要，对照一级幼儿园评审标准，对现
有内部管理制度进行梳理和调整、规范岗位职责、完善考核评价，实施动态管理，
出台新的班务工作管理细则，做到“常规工作抓细节，发展工作抓创新”，确保
管理工作规范有序。
5、加强和谐校园：
突出“三项深化内容”—