幼儿艺术教学计划
一、 幼儿现状分析：
绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家
庭背景不同，能力水平也有很大的差异。幼儿大班共有
幼儿 75 人，有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是
那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极
正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿
作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，
提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、能从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生
活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、能在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想
象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，
用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的
使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿
在轻松愉快的环境中去思维去发现。4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注
重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下 ,注重幼儿的经验积累 ,
开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼
儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，
发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿
动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性 ,探究性，选择性，开
展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时
调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具
和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身
的素质，做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的
美术活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的
不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作
画习惯和养成。四、教学安排
月份 周 教学内容
3 月份 第一周 柳树、松树等多样的树
第二周 各种形状、颜色的花，如盆花等
第三周 动物：小白兔、乌龟、刺猬
第四周 组合画（涂底色）折纸：蝉、帆船
4 月份 第一周 交通工具：公共汽车、火车、轮船
第二周 航天军事：火箭、坦克、飞机
第三周 风景：田野小路、凉亭台阶、水边
第四周 组合画（注重底色）折纸：鱼鹰、飞机
5 月份 第一周 建筑：各种小房子、楼房、宝塔
第二周 小昆虫：毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟
第三周 人物：站立、轮滑、组合
第四周 组合（自然风景人物）折纸：马、桃子
6 月份 第一周 动物：小熊、鱼、孔雀
第二周