2019年早教老师工作计划
　　【篇一】
　　一、指导思想
　　以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“项目管理，任务驱动、研训一体”工作模式，进一步贯彻、落实《纲要》精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建设”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、交流为主要途径，以提升0—3岁早教师资队伍专业化素质为重点，全面提升全区早期教育工作质量。
　　二、重点工作
　　1、进一步增强早教中心教研组研究力度，提升研究水平。
　　2、增强各类园所早教师资队伍建设，继续完成早教师资培训工作。
　　3、组织早教工作系列观摩研讨活动。
　　4、继续增强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展”的专题研究。
　　5、做好早教示范基地验收前的视导工作。
　　三、具体工作及措施
　　（一）进一步增强早教中心教研组研究力度，提升研究水平。
　　1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿发展目标，作好指导、示范预备工作。（9月15日）
　　2、中心组骨干教师针对不同年龄段幼儿发展水平，做教学设计展示，按各环节活动内容进行目标、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。（9月22日）
　　3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。（10月13日）
　　（二）增强早教教研活动，专题引领基层研究。
　　将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。
　　1、活动时间：每月二次（单周四）
　　2、研究内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展”
　　3、研究形式及目的：以中心组研究、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，提升教师研究力；通过专题交流提升教师语言表达能力和理论联系实际的能力，逐步提升专业素质。
　　4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教教师研究水平；
　　本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，提升幼儿园早教教师组织、指导活动的能力。促进房山区早期教育工作又好又快发展。
　　以座谈交流形式为抓手，提升教师理论联系实际、提升实践经验的能力。
　　5、本学期重点活动：进行专任教师亲子活动方案设计评比活动。
　　活动方法：（1）各园在11月中旬进行园内评选，按专任教师40%的比例评出优秀活动方案；
　　（2）12月16日前按比例上交学前教研室。
　　（三）做好早教示范基地验收前的视导工作
　　增强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早