本文以我国的事业单位现状和改革为背景,研究将绩效管理的理论应用于一
家高等教育专科学校的绩效管理方案中,探讨改进H学校绩效管理方案,以提升
学校的绩效管理水平和整体管理能力。并希望通过对一家高校的个案研究,能够
为其他类似性质和情况的单位和组织提供思路和借鉴。

本文研究运用了问卷调查法、文献研究法、个案研究等方法。首先,通过调
查了解H学校对其教师的绩效管理现状,发现存在的问题;其次,参考了很多相
关的文献,了解前人对绩效管理问题的研究成果作为研究的基础;然后,根据前
面的理论和调查数据,重新设计了一个对该学校专任教师的绩效管理方案。该方
案比之前的方案更能够科学、有效地体现教师的工作绩效,大大提高了教师的工
作积极性和工作热情,也提高了学校的绩效管理水平。

通过对H学校专任教师的绩效管理方案重新设计,文章得出的结论是:H学
校要实现有效的绩效管理,必须把学校的战略目标和教师个人的工作目标紧密结
合起来,构建起一套步骤完整、循序渐进的绩效管理体系,强调管理者与教师之
间持续不断的沟通和反馈,影响教师的行为,从而实现学校和部门的目标。

绩效管理已经有非常成熟的系统理论,如何把理论与实践相结合,让理论更
好地为实践服务,是一个探索和不断创新的过程。

关键词:绩效管理,关键绩效目标,沟通,专任教师