摘要
高职教育在我国教育体系当中扮演着十分重要的角色，每年都为我国培养
大量的技术型人刁’。专职教师是职业技术学院的灵魂，如何激发专职教师的教
学积极性成为职业教育领域普遍关注的一个问题。就目前整体教育形式而言，
在高职院校积极发展中，规模性扩张的步伐已经逐渐放慢，众多院校生存和发
展根本的核心竞争力已经形成。要正确应对这一局势，除了靠自身资本和上级
政策外，还要靠优秀的人刁‘，也就是一只优秀的人力资源队伍。高职院校教师
的绩效考核体系，是高职院校人力资源管理的基础所在。

本文主要针对北京市BK职业技术学院现行的专职教师绩效考核体系进行研
究，并发现其中存在大量问题，主要包括:考核目标不明确，考核指标设计不
合理，考核主体不健全，考核者缺乏培训，考核结果使用不当。针对这些问题，
本文对现行的专职教师绩效考核体系进行了优化。在优化的考核体系里我们主
要使用了360度全方位以及目标管理的考核方法，健全了考核主体，完善了考
核流程，并把考核对象分为知识型、技能型、双师型三种，针对这三种不同类
型的考核对象设计了不同的绩效考核表，使得BK职业技术学院的专职教师考核
体系更加的科学、合理。

本文对BK职业技术学院专职教师的绩效考核具有完善的作用，同时也希望
为其他的职业技术学院教师的绩效管理提供了相应的借鉴和参考。

关键词:高职院校专职教师绩效考核体系