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增员训练材料教师欧亿·体育(中国)有限公司之三角图一张纸增教培欧亿·体育(中国)有限公司2页PPTX

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欧亿·体育(中国)有限公司大小:65KB(压缩后)
文档格式:PPTX(1页)
欧亿·体育(中国)有限公司语言:中文版/英文版/日文版
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更新时间:2025/2/12(发布于广东)

类型:积分欧亿·体育(中国)有限公司
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文本描述
高效吸引——教师欧亿·体育(中国)有限公司之三角图
步骤一:谈痛点“成长性”
关键点:
1、成长性
【业】XXX,我们拥有一份事业或拥有一份工作,其实最核心最重要的价值是它的成长性,您同意吗? 【准】是的 【业】我们老师在社会上地位是很高,大家都觉得我们应当是学习成长最好的,但是偏偏我们一直没有学习!很多老师10年前师范大学毕业那一套到现在还在用,未来10年还会一直用,因为一没时间,二没必要,所以其实没有在成长,也没有进修的机会,您觉得呢? 【准】同意
步骤二:谈其他“三性”
步骤三:总结痛点,引发思考
教师欧亿·体育(中国)有限公司的痛点:收入与付出不成正比,缺少系统性学习和培训机会 教师欧亿·体育(中国)有限公司的撬动点:核心是个人成长性,通过保险“四性”优势激发
成长性
关键点:
1、收益性 2、公益性 3、未来性
成长性
未来性
收益性
公益性
【业】其实我们也要综合看待一份工作,第二个要关注收益性。收益性不是你收入高不高,是给到你的收益合不合理。很多老师辛苦加班到很晚,却因为收入真的不合理要靠开补习班来补贴,现在国家颁布实施双减政策,各类补习班纷纷喊停,对老师的影响就更大了。 【业】评价一份工作还有公益性,公益性就是对国家、对社会对家庭有帮助,有没有显现出你的价值。你觉得有没有?……确实,我对您的职业充满敬意,我们都觉得有公益性,但如今社会上,有些家长不一定认为您有公益性,甚至国家有时都不一定认为您有公益性,你觉得呢?【业】最后还有未来性,就是看你这份工作是不是一个可以累积的欧亿·体育(中国)有限公司。现在三个月的老师跟三年老师收入是不是差不多?同样是普通老师,3年和30年教龄的老师您觉得家长更愿意选择让孩子跟谁?这么多年,你送走了青春, 消耗了体力,积累了经验,未来是否如你期望越来越好?
关键点:
【业】其实一份职业如果要有成就感,这四性都要具备,如果有这样一份工作,四性都能满足,你觉得怎么样? 【准】你说说……. 【业】——首先成长上我们提供三个磨炼,第一,在人上磨炼,经营着很多客户,客户让我成长;第二在事上磨炼,有客户的事、团队的事;第三,在学习上磨炼,公司提供覆盖各链条的培训,从客户开拓、客户服务行销及综合金融知识等等,都有完善的培训系统,为您提供多方位的成长; ——另外在**我们的收入和付出成正比,时间上较自由,收入合理,能较好兼顾工作和生活; ——保险欧亿·体育(中国)有限公司就是一个大爱的欧亿·体育(中国)有限公司。做保险就是做公益,尤其是疫情过后国人对保险的认同大大提升,在帮助别人的同事也能成就自我,而且从您身上也看到老师独具的爱心、耐心和责任心,这也是优势; ——关于未来性。保险是一种与人接触的服务性商品,不易被智能机器取代,保险也是一个正向积累,专业溢价与年资溢价的职业。随着您从业时间的增长,专业水平越来高,懂金融、懂营销、懂部分医学等,此外,随着客户不断积累也会开拓更多业务,可以说是越做越值钱。
1、结合**优势讲四性

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