岗位名称
基础课类专家
岗位代码
116010404
岗位序列
技术业务
岗位层级
四
直接上级
基础课部主任
工作目的
在高等职业技术教育政策和学院战略指导下，负责学院基础课类的学术研究、教学改革、课程设置、学历培训教学等工作，为学院取得较好的社会效益和经济效益。
工作描述
职责任务
职责：协助学院组织制定基础课类各学科的课程设置计划
工作任务
1.?????? 对学院各专业所开设的课程进行分析，提出基础课类课程设置计划
2.?????? 审核课程设置的实施性计划
3.?????? 论证基础课类课程设置的可行性
职责：组织开展学术交流和课题研究工作
工作任务
1.?????? 熟悉了解国内外基础课类各学科发展的现状和趋势，跟踪掌握学院基础类学科现状
2.?????? 每年组织一次学术研讨活动，举办1－2次专题讲座
3.?????? 主持承接课题研究项目，每年至少院级项目一个，每三年有国家或省部级课题申报
4.????? 每二年有公开发表学术论文、著作，根据教学需要编写教材
职责：协助教学改革和教学实施工作
工作任务
1.?????? 协助审核和修订教学计划和教学大纲
2.?????? 具体指导和参加精品课程的建设，开发创新培训课程
3.?????? 完成一定的学历和培训教学任务
4.????? 在教学工作中，及时处理和解决复杂的基础学科的学术问题
职责：负责培育学术团队，协助师资队伍建设工作
工作任务
1.?????? 具体指导和培养1－2名学科带头人的工作
2.????? 协助审核师资培养计划，做好学术人才梯队和学术团队的培养
职责：完成上级交办的其他工作
业绩标准
1.???? 课题、项目的数量不少于1个/年
2.???? 教学效果的评价良好及以上
3.???? 年度绩效考核的结果称职及以上
工作难点
根据学院各专业对基础课课程的需求，适时提出学院基础课课程的设置和调整方案
工作禁忌
1.?????? 治学不严谨
2.?????? 不修身自律
3.?????? 不务实创新
职业发展
相关学科专家
任职资格
知识技能能力
教育水平
研究生及以上
专业要求
基础课相关专业，且是省级以上专业学术委员会委员，且是基础学科领域的精英，且要拥有3个以上课程品牌
工作经验
具有10年以上教学工作经验
职业资格
取得教授专业技术资格，且具有高校教师资格
专业技能
精通基础课相关学科理论，具有较高的研发水平，掌握计算机操作技术，熟练地用外语获取信息和进行学术交流
能力要求
较强的学习、研发、创新能力，文字和口头表达能力，较强的指导、协调、沟通能力
其他要求
具有团队合作精神，良好的职业道德和敬业精神?