疫情后小班下学期班务计划
幼儿园小班下学期班务计划一、班级幼儿情况分析：我们经历了一个特殊而又漫长的寒假，并且寒假还在继续延长当中。经过上学期的练习，本班孩子在生活自理和行为习惯方面有了较大的进步，孩子们能够自己吃饭、上厕所等，初步适应集体生活。但是在穿脱衣服、就餐习惯方面还需继续加强，因为小班幼儿自我控制能力较差，细节之处还需教师和家长不断提醒。并且在活动常规方面，结合五大领域、三大游戏、区域活动等内容，不断强化幼儿的规则意识，做到有序开展活动。因此目前我们结合线上教学活动以及家庭活动指导等方式继续培养幼儿的一日常规，加强幼儿良好生活习惯以及活动常规的培养，以期在家园合作下有可喜的成效。二、班级管理：1.新型冠状病毒疫情还未得到全面清除，高度重视园部疫情防范工作，认真研读疫情防护细则，落实清楚，执行到位。班级幼儿及家庭密切接触人员，健康摸排工作一直持续进行，将开学前的各项准备工作按照园部的通知认真落实执行到位，做好班级入园前的卫生消毒准备、物资准备等等。讨论形成班级保育工作方案计划，为新学期班级的各项工作顺利开展做好准备。教师以亲切态度帮助幼儿渐渐适应新的学期，适应集体生活。为幼儿创设安全、温馨、轻松的教室氛围环境，给予幼温暖的关怀，让孩子喜欢上幼儿园，喜欢参加集体活动与集体生活。2.加强幼儿生活常规培养，提高生活自理能力。(1)发挥家长作用，加强幼儿的自我管理能力，能自觉勤洗手，坚持让孩子自己穿鞋子、穿脱衣。(2)就餐时能自觉吃完饭菜，并保持桌面整洁，有饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。3.加强活动常规的培养，有序开展活动。(1)乐意和同伴、家人、老师表达自己的想法、意愿，进行友好的交流。(2)爱护玩具，不争抢玩具，有序分类、收拾。(3)开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。4.在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，三位老师严密配合，主班教师做好幼儿接送登记工作，保育员与配班老师协助做好幼儿间间隔1米距离的指导与提醒工作，确保幼儿安全来园和离园。配合晨检医生的检查工作，若发现幼儿体温超过37.2C时马上与其家长做好沟通，及时就医，禁止幼儿入园。?三、教育教学工作：我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以?“?尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则?”?开展各项工作，争取更好的成绩。教学内容与要求：1、健康领域1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3.知道必要的安全保健常识，学会保护自己；4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。2、语言领域1.乐意与人交谈，讲话礼貌；2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3.能清楚的说出自己想说的事；4.喜欢听故事、看图书；5.能听懂并会说普通话。3、社会领域1.能主动的参与各种活动，有自信心；2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。4、科学领域1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保