八下道德与法治工作总结
本学期这学期，本人担任八年级的道德与法治教学。本人能为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作进行总结。
基本情况分析
通过八年级下册的学习，绝大部分学生品行良好，从期末考试成绩来看，学生们的整体水平较好，重点知识掌握较为牢靠。存在问题，不易识别难题并运用所学知识解答问题。
二、主要成绩
1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，使现代教学技术走进课堂，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。
2、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多一些；同时在每一堂课上都充分考量各个层次的学生，努力实现道德与法治的趣味化。考虑学生实际，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生实际问题。
3、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐心去对学生的学习指导。从练习着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。
三、改进措施
1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地解决教学问题。
2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系生活实际。
3、钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地不断提高学生的学习积极性。
4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。
5、注重学生知识的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用积极性。
6、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚定不移地推行德育观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
7、注重优差生的分类辅导，用教师的爱心，耐心，恒心去关爱。
8、搞好测试及试卷讲评工作。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中收到了良好的效果。