大班运动游戏《好玩的桌子》原版教案DOC

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更新时间:2024/7/7(发布于北京)

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文本描述
大班运动游戏:好玩的桌子 执教者:施渫非 活动目标: 通过桌子的不同摆放,让幼儿主动尝试和探索各种玩法。发展平衡、钻爬、翻越能力,提高灵敏性、协调性。 培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不乱的良好品质和自我选择,主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。 活动准备:木制长桌子6张、标志筒4个,鼓一套(鼓棒) 活动过程: 桌子纵向摆成一长条,幼儿跟随老师绕着桌子跟做热身游戏。 过高桥 孩子排队依次从桌子摆成的长桥上用自己喜欢的动作过桥。 教师:引导孩子用尝试各种不同的动作(走、跑、跳、爬、滚等) 可以把桌子空开一些距离增加活动难度。 翻山越岭 桌子长桥为中线,左右各5米为起始线(可用标志筒标识),孩子们站在一起,听老师信号,一列横队的从桌子上翻越过或者从桌子下爬过,到达对面,反复多次。 教师:引导孩子探索比较有效的翻越方法。 过纸桥 将桌子倒放,孩子们依次从桌子的边缘过桥。 教师:引导孩子互相帮助。 跨越小河 在前面活动器材摆放的基础上,参照翻山越岭的路线,孩子在跑动过程中跨跳过“小河”。 穿越峡谷 将桌子分两列桌面相对倒放,隔开50厘米左右,孩子依次从中间的通道迅速穿过。逐渐缩短桌子间隔距离,增加难度。 教师:引导孩子侧身快速通过,按照秩序可以保证通过的速度。 过字母桥 孩子依次从左右分开的字母桥上爬过(前后侧仰) 探险 按照顺(逆)时针同一方向,根据老师的鼓声做相应的动作。 鼓声响起------下雨了:孩子们从桌子下面(山洞)里爬过。 鼓声停了------雨停了:孩子们从桌子上面(山上)翻越过。 老师:可以让孩子敲鼓。 9、放松游戏

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