中班美术活动：叶落知多少 设计思路： 台湾画家几米的每一幅画似乎都是一个精彩的故事，简洁明快的线条，富有动感充满童趣的画面，激发着孩子们想象创作的灵感。又到秋天，落叶树的树叶变黄变红，秋风吹过在空中飞舞飘落，如此美好的景色也吸引着孩子们的目光。 《纲要》艺术领域的内容和要求中指出：要引导孩子接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美体验，激发他们表现美、创造美的情趣。而此次活动，我选择了几米先生的三幅画，表现了不同的落叶之美，唯美的画面加上孩子们自己的的创作，相信能给她们带来了一次美好的审美体验。 活动目标： 1、借助几米作品，欣赏画面中相似色运用带来的恬静、温馨的感受。 2、尝试自由配色作画，表现秋天树林、树叶的美。 3、体验美术创作带来的快乐。 活动准备： 幻灯片、画有树干的底纸、颜料、笔、抹布。 活动过程： 一、欣赏几米作品，感受作品所营造的温馨、恬静的意境。 图一：（重点感受画面意境） 教师：今天老师带来二幅画，我们一起来欣赏一下吧。 2.教师：请你仔细看看，你看到了什么？你能看出这是什么季节？你从哪里看出来的？ 3.教师：看看这些树叶的颜色一样吗？有些什么颜色？ 教师：对，这里的黄色都不一样，有的是橘黄，有的是淡黄，有的深一些，有的浅一些，你看了有什么感觉呢？（引导幼儿表达） 教师：这么多美丽的树叶，都飘到哪里呢？（引导幼儿观察表达，屋顶上、树干上、小姑娘的头发上、裙子上等等） 5.请幼儿来模仿小姑娘的坐姿，在音乐声中教师用语言营造氛围。 你们想不想也来学学小姑娘，欣赏这美丽的秋天。（引导幼儿学小姑娘找个舒服的姿势坐下来，可以闭上眼睛感受。教师在音乐声中讲述：美丽的秋天来了，树叶渐渐换上了新衣服，有的是黄色的，有的是橙色的，有的是红色的，有的深，有的淡。风儿一吹，有的飘到了屋顶上，有的飘到了大地上，有的飘到了小朋友的身上，到处都是黄色的树叶，可真美?＃? 图二：（重点观察花儿飞扬的方向） 教师：秋天的树叶还有什么颜色呢？我们继续来看，小姑娘来到了屋顶上，这时她看到的树叶又是怎样的？有些什么颜色？这些深深浅浅的树叶给你怎样的感受？ 2．看看哪里的树叶比较多？ 教师：让我们也来变成一片美丽的小树叶在空中翩翩起舞吧。 师幼在优美的音乐声中模仿花瓣飞舞的样子。 三、比较欣赏两幅画 教师：今天我们一起欣赏的两幅画是一个台湾的画家几米叔叔的作品。你最喜欢哪一张？为什么？（可以从颜色来说一说自己的理由） 师总结：第一幅画的树叶洒满了整个画面，用到了不同的黄色，有淡黄、橘黄，这些暖暖的颜色组合在一起让人觉得很舒服。第二幅画的树叶有的地方多有的地方少，树叶是不同深浅的蓝色，看着有一点冷，但让我们觉得很美。 四、幼儿创作 1．教师：你们想不想也来学一学几米叔叔，用这样的方法来画一画？ 老师准备了暖色家族的颜料：黄色、橘色、红色等；还有冷色家族的颜料：淡蓝、深蓝、绿色等。等一下，你可以用调色盘自己去取喜欢的颜色，来画一画秋天的树林。画的时候还可以想一想，你的小树叶哪里多一点?哪里少一点？实在天空中飞舞？还是落在大地上。 2．幼儿操作，教师指导。 鼓励幼儿大胆创作，用相近色画出秋天不同色彩、不同场景的树叶。 三、评价 （展示所有幼儿的作品） 教师：我们一起来欣赏一下小朋友的画吧。请谁来介绍一下你的画？ 2．教师：今天小朋友画的都很棒，有的用了暖暖的颜色画树叶，有的用了冷色来画，有的地上多，有的地上少，这样画真好看。