编辑说明 一、本书是为配合课程教材研究所历史课程教材研究开发中心编著的《义务教育课程标 准实验教科书中国历史七年级下册》（人民教育出版社出版）的教学而编写的教师教学用书。 本书注重实用性，力图解决教师在教学中所遇到的实际问题。此外，还注意提高教师的业务 水平。 二、本教师教学用书，除在开头对课本的彩色图画一一作说明外，都按课本顺序写出每 课教学的要求和参考的必要欧亿·体育（中国）有限公司。共分为教学目标、教材分析和教法建议、参考欧亿·体育（中国）有限公司、学术 动态、图画说明五个部分。 教学目标，包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面应达到的要求。 这部分内容，要求教师一定要做到。对程度高的学生，教师可根据情况提出更高的要求。对 条件较差的学校，可适当降低要求。 教材分析和教法建议，包括：1．课文的重点和难点；2．教法建议；3．学法指导；4．问 题探究。问题探究针对课文中“动脑筋”和“活动与探究”所出的问题，给予思路提示或参 考答案。 参考欧亿·体育（中国）有限公司，这部分包括对课文知识的扩充、名词和文物等的解释、引文的出处译释等等。 这部分内容是供教师了解课文、引文等内容用的，可采用部分生动的内容作为讲课的补充， 但千万不要把这部分内容全部搬上课堂。否则，会加重学生负担，影响教学任务的完成。 学术动态，这部分内容针对课文所涉及的历史问题，介绍了当前史学界的研究成果和动 向，有利于教师了解学术前沿动态。 图画说明，介绍了课本中大部分插图的来源和内容，以便教师理解和掌握。 希望教师在使用本教师教学用书时，能对各部分较好理解，进行研究，然后做出适合自 己的教案设计。 三、选用彩色版教科书的学校，教师在使用本书时，应根据教科书的具体情况，作适当 调整与处理。 四、对本册教师教学用书存在的缺点和错误，我们恳切希望各地教师和教育工作者提出 批评意见，以求更加完善。 人民教育出版社历史室 2001年12月 目录 彩插说明....................6 第一单元 繁荣与开放的社会.................12 第 1课繁盛一时的隋朝.................12 第 2课 “贞观之治” ..................20 第 3课 “开元盛世” ..................30 第 4课科举制的创立..............41 第 5课 “和同为一家” ..............48 第 6课对外友好往来..............59 第 7课辉煌的隋唐文化(一).................67 第 8课辉煌的隋唐文化(二)..........