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新义中心校德育工作总结DOC

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德育 工作总结
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文档格式:DOC
欧亿·体育(中国)有限公司语言:中文版/英文版/日文版
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更新时间:2024/3/28(发布于云南)

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文本描述
新义中心校 20XX-20XX学年第一学期德育工作总结 本学期,以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指引,认真贯彻新义中心校20XX—20XX学年度工作要点及思路,把全面落实五大发展理念、提高教育质量、推进教育现代化和打造特色教育品牌作为中心任务,依据《义务教育学校管理标准》,结合学校工作实际,围绕贾家庄小学“尚美教育”和赵家庄小学“责任教育”特色,着力提高教师队伍专业能力素质,促进孩子们的全面成长,扎扎实实、规范做细各项德育工作,现将工作重点做如下总结。 家长学校重点抓 家校合作效果佳 保留传统项目 两所学继续将传统实效性项目保持下去,让家校基础交流平台(家长开放日、期中家长会、开学家长会等项目)得以保证实施。并在原有基础上,挖掘深度、提高内涵。如赵小开学初分别召开一年级新生家长会和二到六年级学生家长会,在一年级新生家长会把幼小衔接主题有效纳入,在假期编写10个主题的幼小幼小衔接主题班会首先作为家长培训主要教材,内容包括小学生路队、礼仪、安全、学习用品整理摆放等,家长们参与班级主题学习,与学校形成合力,切实扭转了幼小衔接中出现的问题。 外出学习、引进资源 为响应孝义市教育局和孝义市妇联号召,我中心校组织抽调两所学校骨干力量,形成家长学校讲师团,参加家庭教育心理健康为期五期培训,并全力做好校内的二级指导工作。 此外积极引进社会优质资源为家长们传经送宝,大大提升了家长学校培训含金量。 如:赵小特聘请吕梁学院心理学马小平副教授利用周末时间为我校家长做了《做智慧父母,育优秀孩子的》专题报告。 贾小结合本校资源,由德育处牵头,针对问卷调查,精准定位讲座,为家长排忧解难。并将家长委员会建设和家长参与管理作为重点工作进行推进。真正形成思想统一,协调共赢。 用好社交平台 创新教育模式 充分利用班级微信群、微信公众号、学校网站、微课等形式,开展新平台基础上的家长学校教育。小规模、小课题、小成果,累积了家长智慧、教师智慧,让沟通更亲切、更加畅所欲言。如赵小秦美娜和武婷老师间周制作家庭教育微课,在学校微信公众平台上发布,来对家长进行长期有效的培训,本学期主题一共14个主题,每次都先以呈现具体案例,然后对案例进行分析,最后再提出破解问题的具体措施,经过长期坚持,家长素质呈现出很大的提升。 树立师德新风尚 学习楷模做先锋 根据市局相关要求,我们围绕“四有”好教师展开舆论宣传和教育引导工作。先后派送20余位不同年龄结构的教师听取孝义市第一届“四有”好教师先进事迹;两所学校分别以视频、文本欧亿·体育(中国)有限公司、微信公众平台(孝义教育)等形式开展“四有”好老师集中、交流学习活动。 我教育支部安排各个党员小组牵头组织教师学习《榜样》视频欧亿·体育(中国)有限公司学习。(榜样教师 支月英) 11月初-11月中旬组织开展“学习身边榜样,争做四有教师”演讲比赛。各个学校都积极开展初赛,活动用一个个真实的实例感染着每位教师,尤其是年轻教师,为他们的成长树立了榜样目标。 此外,各所学校以此为平台,拓展开来,组织形式多样的教师师德活动。如贾小开展“尚美行动——讲述贾小人自己的故事”故事征集活动等。 心中有目标,身边有榜样,学校师德建设氛围浓厚,为教师品德修养创造有利条件。 三、文明礼仪教育让养成教育处处开花 学校将养成教育作为学生德育工作的重点工作来抓,把小学阶段行为规范养成作为养成教育的核心工作,在各个小学德育工作中全面铺开,要求不仅要紧跟时代形式,迎合学生发展规律,更要有制度规章保证。如贾家庄小学1234养成教育管理模式。 贾家庄小学围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校“三风一训”解读等全面展开学习,实行不定时抽查考核,从学生干部入手深化教育;开展“文明礼仪操”快闪及开设“品味经典、崇雅尚美”专栏,开展“让爱你的人为你自豪”感恩教育主题讲座,这些耳目一新的形式将文明礼仪之花开在学生心中,绽放于学生的行动之中。 心理健康教育为孩子点亮一盏明灯 学校学生心理健康教育以上好心理健康教育课程为主要任务,由班主任兼任班级心理健康教师,落实课程,同时兼任班级心理健康辅导教师。此外,充分利用好家长学校讲师团成员这一强大的理论支持团队,发现问题学生,主动联系家长,从家庭教育中找根源。 五、诵读经典 营造读书好氛围 1、营造氛围 为大力创造中华魂读书氛围,两所学校积极开设读书角、书吧、图书柜等为学生读书营造环境条件。 2、时间保证 每周设定读书时间,开展读书活动。如赵小每班在本学期留出5个主题班会时间作为班级中华魂读书、学习活动的时间。 3、内容保证 把中华魂读本作为社会主义核心价值观教育的主要教材,配合学生核心价值观学习,做学生理论支撑。 形式多样 计划在下学期初开展中华魂读书活动展示活动,由各班根据读书活动情况创编演讲、朗诵、快板、三句半、音乐小剧等各种艺术形式的展示作品。 六、社会

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