新教师试用期考核评价标准 项目 考核内容 分值 考核得分 师德和履行岗位职责方面（30分） 自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，敬业爱生，乐于奉献，为人师表。  遵守教师礼仪规范，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。  认真完成学校交给的教育教学任务，工作勤奋，兢兢业业，促使学生健康、和谐、全面发展。  服从组织安排，工作态度端正，没有无故迟到、早退、旷缺课现象。  认真履行岗位职责，积极做好上课、备课、批改作业、课外辅导和班主任等各项工作。  积极主动参与学校德育工作，关注学生个性发展，促进学生形成良好的道德素养、心理品质和行为习惯。  学习培训方面（30分） 认真参加新教师试用期培训，做好学习笔记，按规定完成培训任务，取得相应的教师资格。  按要求完成校本培训任务，积极参加基本功全员培训和其他培训，并经考核为合格以上等次。  主动接受指导教师的指导，虚心好学，积极听课，全年听课次数中学80节、小学60节以上。  在指导教师的指导下，每学期上2节以上新教师上岗公开课，并认真做好记录。  积极参加校内外各项教研活动，认真学习教育教学理论，记好学习笔记和教学札记，全年教学札记在20篇以上。  教学基本功和业务能力方面（40分） 掌握课程标准、教材和教学参考欧亿·体育（中国）有限公司，熟悉本学科的教材内容和所任教学生情况。 1 掌握教学基本功、教育理念、教学能力、专业素养和教学态度等情况。 1 以“新教育、新课程、新教师”为主题，结合自己工作实际，进行调查研究，围绕新课程改革、专业发展、师德建设等热点问题，阐述观点，撰写一份调研报告或工作总结。 1 考核成绩汇总