2019年秋季学期园务工作计划
一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实区教体局工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质，办人民满意教育。
二、工作目标：
(一)加强内部管理，提高办园质量。
(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。
(三)抓队伍建设，提高综合素质。
(四)加强教学常规精细化管理，促进保教质量的提高。
(五)做好卫生保健工作，确保幼儿的安全、快乐、健康成长。
（六）加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。
(七)架起家园联系的桥梁，抓好幼小衔接及家长工作，努力营造家园和谐的教育环境，促进多向互动，实现幼儿、教师、家长共同发展。
(八)充分发挥后勤作用，切实做好保障服务。
（九）做好推普及语言文字规范化建设工作。
三、具体工作要求及主要措施：
(一)加强内部管理，提高办园质量。
学期初，我们将由上至下层层对照上期签订的目标责任书，制定各类工作计划，保证计划的可行性和操作性。为确保各类计划的认真实施，日常工作中结合目标责任合同及工作计划进行量化积分及客观的评价考核，将考核结果与各部门及各岗位工作人员个人业绩相结合，做为评优树模的重要依据。
加大教研力度，全方位地开展教研活动。
抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，提升教师业务能力，促进教师自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
确立重点研究问题。围绕本学期工作与现实需要，将活动研究初步聚焦在①班级管理经验探讨②幼儿活动常规与生活习惯培养研究③户外活动有效组织研究④区角活动创设及组织研究四个方面。各班教师根据本班幼儿发展情况或在一日活动组织中的具体情况，积累相关素材，各教研组以不同的切入点进行讨论研究。2、充分发挥教研组作用，注重班级（个人）小课题研究与年级组小课题研究的结合。3、切实关注有效教学。课堂教学是幼儿发展的阵地，而教研工作是追求教育效果的载体。本学期我们以课例研究为主要研究方式，认真研究教材，对原有教学设计提出问题并修改，根据实际独立设计教学活动，然后同课头进行交流研讨等方式来开展集体教学的研究，提高教师实施教材能力，提升课堂教学的有效性。 4、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
5、 加