大班第1周活动计划 2月 23 日——? 2月 26日 本?周 工?作 要?点 1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。 2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下3楼的秩序。 3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。 星期 项目 一 二 三 四 五 晨间接待 1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。? ? 2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。? 3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。 早锻炼游戏：切西瓜 游戏：捕鱼 游戏：猜猜猜 教学活动 新生报到 音乐：突破封锁线 美术：格尔尼卡： 数学：大家来锻炼健康：身体小士卫 科学：热水怎么变冷？ 体游：编花篮 区域活动 美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析. 音乐区 ：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。 游戏活动 上午 新生报到 重点指导音乐区 重点指导：科学区 重点指导阅读区下午 图书室 折纸 角色游戏：银行 户外活动 跳跳马 玩呼啦圈 跳房子 日常生活 1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。 2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。 环? 境 与 社? 区 1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。 2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。 3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。 家?长 ? 工?作 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。 注：9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导 大 班 第2 周 活 动 计 划 2月 29 日——?3 月 4 日 本?周 工?作 要?点 1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。 2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。 3．对班级内的环境继续进行装饰。 ? 星期 项目 一 二 三 四 五 晨间接待 1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环