大学生职业生涯规划
院系：学生：学号：
增加目的性与计划性，提升成功的机会。
前言
发掘自我潜能，增强个人实力。
提高应对人力需求市场变化的竞争能力。
增加目的性与计划性，提升成功的机会。
职业规划的意义
最高工作目标：
自创会计事务所
我的第一职业——会计
一、明确职业方向
五、设定职业生涯发展路线
二、自我认知
职业生涯规划的基本步骤
六、备选方案
三、环境评估
四、SWOT分析法
职业兴趣
个人特质
职业能力
职业价值观
善于完成任务；信守自己的承诺。有条理性和分析能力，以及很强的推理能力，直爽坦率、友善合群。
测评显示，我的书写能力、社会交往能力、运动协调能力较强，较符合中高职位的要求，工作效率高，能取得较好的成绩。
我属于RES 型—— （R实际型、E管理型、S社会型），做事踏实，为人安分，具有一定的支配能力，自信、精力旺盛，助人、合作，具有责任感，喜欢并善于社会交往。
基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。
我是考虑自己最喜欢做的工作为第一选择的职业要有能从中 不断学习知识的机会，对工做的收入要不低于我的工作价值。
自我认知
个性类型是：ESTJ —— 外倾、感觉、思考和判断
最感兴趣的职业类型是：RES —— R实际型、E管理型、S社会型
一、个性特征——适合做什么
二、职业兴趣——喜欢做什么
职业价值观取向是：社会价值取向、自我发展取向、威望尊严取向
三、职业价值观——为什么而工作
四、职业能力——能做什么
优势职业能力是：书写能力、社会交往能力、运动协调能力
综合和素质测评
沟通表达能力较强
应变能力较强
独立性、主动性和责任感较强
拼搏进取精神较强
语言文字能力较强
解决问题的能力、创新能力和实践能力较强
360度评估
独立、有主见
想法太多
学习认真，工作负责
直爽坦率、友善合群
情绪化
自我约束力不强
知识面不够广
积极乐观
优点
缺点
家庭环境因素
2
教育环境因素
社会环境因素
环境评估
出生在一个普通的四口之家，爸妈希望我能有一份稳定、有前景的工作。
普通二本院校，会计学专业，专业与所要从事工作相符。
会计，具有良好的就业前景，工作待遇较高，企业对会计信息的重视，需要大量高端人才，但竞争激烈。
SWOT 分析
T代表Threat(威胁)
S
W
O
T
W 代表 Weakness(弱势)
O代表Opportunity(机会)
S代表Strength (优势)
受过高等教育，有相对扎实的专业知识，曾经参与学生干部工作有一定组织策划、管理协调能力。。
实践经验不足，综合能力不强，知识面不宽，做事有点犹豫。
周边工厂、企业较多，就业机会多。
社会对复合型人才需求加大，大学生不充分就业现象严重，广东地区外来人口多，直接加大了就业压力，研究生的数量逐年增加。