文本描述
我的人生我做主我的人生我做主主 讲:胥津观察员:陶玲教学目标:1、尝试从不同角度思考生命的意义。2、鼓励大家建立自己的人生目标。有个记者在农村碰到正在放牛的小明,就问他:记者问:你为什么放牛啊?小明答:为了攒钱呀!记者又问:那你攒钱是为什么啊?小明答:为了娶老婆啊!记者又问:那为什么要娶老婆呢?小明答:为了生娃!记者追问:为什么要生娃呢?小明思考了一下,答道:为了放牛啊!放牛娃小明的故事小组讨论:你为什么上学?生命意义选择1、“生命意义选择题” ,每个人只能选择其中3样。2、如果你的人生意义选项不在所列范围,请写在工作纸下方横线上。?小组讨论:1、你个人的想法与你们小组的讨论结果有不同之处吗?2、在“生命意义选择题”中,哪些选项对你来说是很重要的?为什么?3、在追求生命意义时,我们应该跟随自己的意愿(经深思熟虑)还是听从其他人的意见?有什么“梦”,过什么样的人生都是由自己选择的,请大家思考自己的人生目标,并用5分钟,细心完成个人工作纸“人生目标”。“梦骑士”的故事希望大家知道有三方面的内容对生命的意义非常重要:一是:创造二是:经验三是:态度请同学们静默片刻!最后请完成“反思题”。谢谢大家