心理健康教育邬娟433班
该不该说“我爱你”
一、爱情如花开
《十日谈》之绿鹅
爱情如此美好《诗经》：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。《汉书》:冬雷阵阵，夏雨雪，山无棱，天地合，乃敢与君绝！ 德国诗人歌德：少男哪个不钟情，少女谁个不怀春 。情人眼里出西施 月移云影动，疑是玉人来
二、花开应有时
《茉莉花》（节选）欣赏好一朵茉莉花好一朵茉莉花满园花开比也比不过它我有心采一朵戴又怕来年不发芽?
二、花开应有时
四川十五岁女孩谈恋爱被奶奶发现，怕奶奶告状，残忍的将奶奶杀害。某学校两名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强，导致三人死亡，多人住院。某男生给女朋友花了很多钱，但女友上大学后移情别恋，男子一怒之下将女孩杀害。我校一男生向心爱的女孩表白，女孩感觉男孩这样做很影响自己的心情，从而影响自己的学习，于是强硬地拒绝了男孩。男孩因受不了女孩强硬的态度，导致精神错乱，产生幻觉，耽误学业。
二、花开应有时
中学生恋爱误区1.分不清好感、友谊和真正的爱情。什么是真正的爱？爱是对我们所爱者的生命及其成长的关怀！——Erich Fromm《爱的艺术》
2.从众心理或竞争行为。3.受大众媒介的刺激和影响。4.“试一试”心理的驱使。
三、当我们遭遇爱情时
情景演练一：当收到他人的“爱慕”时你会怎么做？1.两人欢欢喜喜地谈恋爱2.拒绝别人，更好地爱自己
《所有的日子依旧美好》世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然生在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自己的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。
三、当我们遭遇爱情时
情景演练二：当“爱慕”他人时你会怎么做？
四、实验启发人生
延迟满足心理学家把一群幼儿园的小朋友领进一间空屋子里，然后给每个人一块非常好吃的软糖，同时告诉他们：他将出去20分钟，等他回来的时候，将给没有吃掉手中软糖的孩子第二块软糖，而已经吃掉手中软糖的孩子，将得不到第二块软糖。心理学家离开了，他通过一个小孔偷偷地观察这些孩子，开始谁都没有吃软糖。但过了一会儿，有些孩子就抗拒不了软糖的诱惑，撕开糖纸，吃了起来。另有一些孩子，看到同伴吃得那么香甜，也加入了吃糖的行列。总有一些孩子，他们把软糖放进口袋，故意不去看那些吃糖的孩子，而是东瞧瞧，西看看，似乎在寻找其他的乐趣。20分钟终于到了，心理学家回来了，他兑现了自己的诺言，给了那些没有吃第一块软糖的孩子第二块软糖。然后，心理学家给这些孩子做了详细的记录，并跟踪了他们整整40年，发现那些得到第二块软糖的孩子，大多数都取得了成功，得到了幸福。